Questões de biologia
Origem: Uepg
(Uepg-2008) A respeito das organelas citoplasmáticas, assinale o que for correto.
(01) O retículo endoplasmático liso sintetiza lipídios, toma parte no metabolismo dos carboidratos e participa da neutralização de substâncias tóxicas, como drogas e veneno.
(02) O sistema golgiense se relaciona intimamente com o processo de secreção celular, como o muco nas células caliciformes do intestino.
(04) Os lisossomos armazenam enzimas em pH ácido (ao redor de 5,0), que digerem o material que a célula engloba. A digestão que ocorre no interior desse componente celular representa uma proteção para a célula propriamente dita.
(08) As mitocôndrias estão associadas com a liberação da energia indispensável à vida e necessária ao movimento, com a síntese de substâncias e com o transporte ativo.
(16) Os leucoplastos são freqüentemente relacionados com a reserva de nutrientes, e os cloroplastos se relacionam com a fotossíntese.
resposta:1 + 2 + 4 + 8 +16 = 31
(Uepg-2008) Sobre ecossistemas, assinale o que for correto.
(01) Os organismos heterótrofos de um ecossistema são aqueles que não dependem do alimento fabricado pelos produtores.
(02) Os ecossistemas apresentam dois componentes estruturais básicos, intimamente relacionados: os componentes abióticos, que são os seres vivos, e os componentes bióticos, que podem ser físicos, químicos ou geológicos.
(04) A estrutura de qualquer ecossistema sempre é composta de três categorias básicas de organismos: os produtores, os consumidores e os decompositores, cada um dos quais ocupa um nível trófico diferente.
(08) Os decompositores, como os fungos, não são considerados consumidores porque se alimentam dos restos dos demais componentes do ecossistema.
(16) Os produtores ocupam o primeiro nível trófico em qualquer ecossistema. Correspondem aos organismos autótrofos, principalmente os que realizam fotossíntese.
resposta:4 + 16 = 20
(Uepg-2008) Na natureza, átomos como os de nitrogênio, hidrogênio, carbono e oxigênio não são criados ou destruídos, nem transformados uns nos outros. A matéria que constitui os componentes dos ecossistemas é constantemente reciclada. Fala-se então de ciclo da matéria ou ciclos biogeoquímicos. Sobre este tema, assinale o que for correto.
(01) Nos ciclos biogeoquímicos, a atividade dos decompositores é fundamental. Eles degradam os restos dos animais e vegetais, devolvendo ao solo a água e ao ar os materiais que constituem esses restos, que podem então ser reutilizados.
(02) Quatro categorias de bactérias participam do ciclo de nitrogênio: fixadoras, decompositoras, nitrificantes e desnitrificantes.
(04) As leguminosas são capazes de absorver, pelas folhas, nitrogênio atmosférico, a partir do qual sintetizam nitratos.
(08) Todas as moléculas orgânicas dos seres vivos - carboidratos, proteínas, lipídios e ácidos nucléicos - apresentam átomos de carbono em sua composição.
(16) O fósforo, um dos elementos que circulam nos ecossistemas, é de grande importância para a vida. Ele faz parte dos ácidos nucléicos, do ATP e dos fosfolipídios, além de constituir, nos animais, um componente mineral dos ossos e dos dentes.
resposta:1 +2 + 8 +16 = 27
(Uepg-2008) As angiospermas têm diferentes agentes disseminadores, que proporcionam uma eficiente dispersão das suas sementes. A respeito dos processos de disseminação envolvidos, assinale o que for correto.
(01) Na zoocoria, os frutos e as sementes atraem animais por lhes servirem de alimento. Assim, algumas sementes são levadas para longe, presas à pele desses animais ou transportadas nas suas fezes.
(02) Alguns frutos têm mecanismos próprios para uma brusca expulsão das sementes (deiscência explosiva). Durante as horas quentes do dia, sob sol forte, ocorre a desidratação do epicarpo, o que gera forças para a sua ruptura.
(04) Na hidrocoria, um fruto é transportado como uma bóia, flutuando na água, podendo se fixar e germinar em longas distâncias.
(08) Na anemocoria, frutos ou sementes podem apresentar pêlos ou expansões aladas, que facilitam o seu transporte pelo vento.
(16) São exemplos de zoocoria: as sementes da erva-de-passarinho, o carrapicho e o picão; de anemocoria: a paineira e o algodão; de hidrocoria: o coco-da-baía; e de deiscência explosiva: a mamona e o beijo.
resposta:1 + 4 + 8 + 16 = 29
(Uepg-2008) O assunto da origem da vida se baseia grandemente em hipóteses, mas existem questões sobre as quais podemos ter alguma certeza. A respeito deste tema, assinale o que for correto.
(01) Para formular hipóteses sobre a origem da vida e sua evolução, a ciência utiliza o registro fóssil em restos de organismos, preservados em rochas, âmbar ou gelo, que podem ser datados com razoável segurança, por meio de métodos sofisticados como o do carbono 14.
(02) Existem três proposicões sobre a origem da vida: a criação divina, a origem extraterrestre e a origem por evolução química.
(04) Houve uma época em que se acreditava que determinadas substâncias eram exclusivas dos seres vivos e que elas só podiam ser fabricadas dentro deles. Em 1828, o químico Wohler conseguiu produzir em laboratório, a partir de substâncias inorgânicas simples, uréia, que é uma substância orgânica encontrada na urina.
(08) Um dos primeiros cientistas a organizar as idéias sobre a origem da vida foi Alexander Oparin, que, em 1936, propôs um modelo de como a vida poderia ter surgido, baseado no que seria a composição da atmosfera primitiva. Naquela época ainda não se sabia que os ácidos nucléicos carregam as informações genéticas de todos os seres vivos.
(16) Na década de 1950, Miller, um cientista bioquímico norte-americano, fez circular num aparelho fechado uma mistura de vapor de água, metano, amônia e hidrogênio, que submeteu a descargas elétricas contínuas durante toda uma semana, na tentativa de simular a Terra primitiva. No fim do experimento, ele constatou que a mistura, além de outras moléculas orgânicas, continha alguns aminoácidos, as matérias-primas das proteínas.
resposta:1 + 2 + 4 + 8 + 16 = 31
(Uepg-2008) A respeito dos moluscos bivalvos (ostras, mexilhões, etc.), que são organismos importantes como fonte de alimento para o homem, assinale o que for correto.
(01) São chamados filtradores e alimentam-se de organismos presentes no plâncton.
(02) Possuem brânquias ciliadas, responsáveis pela circulação da água na cavidade palial e pelas trocas gasosas.
(04) Todos são hermafroditas.
(08) Não possuem sistema nervoso ganglionar e tampouco sistema digestório.
resposta:1 + 2 = 3
(Uepg-2008) A respeito do DNA, substância presente no núcleo das células vivas que constitui a molécula informacional dos seres vivos, assinale o que for correto.
(01) Pedaços de DNA, chamados genes, contêm toda a programação sobre as características hereditárias da espécie e do organismo. Em cada célula do organismo humano existem entre 30.000 e 40.000 genes.
(02) Os genes são responsáveis pela produção das proteínas celulares e pelo funcionamento das células e do organismo.
(04) Genes defeituosos ou que funcionam na hora errada podem acarretar doenças hereditárias. Os hemofílicos, por exemplo, apresentam deficiência na coagulação do sangue porque uma das substâncias da coagulação, chamada de fator VIII, não é produzida, em decorrência de um defeito num determinado gene.
(08) A importância de se conhecer bem os genes e suas funções foi um dos motivos para a instituição do Projeto Genoma Humano, já concluído, no qual trabalharam centenas de cientistas do mundo todo.
resposta:1 + 2 + 4 + 8 = 15
(Uepg-2008) Sobre o processo da fotossíntese, assinale o que for correto.
(01) Como se trata de um processo ectotérmico, ou seja, que consome energia, o processo somente ocorre em presença de luz, absorvida pelo pigmento clorofila, obrigatória para que a fotossíntese ocorra.
(02) O oxigênio liberado na fotossíntese provém da molécula de gás carbônico.
(04) Trata-se de um processo de fabricação de açúcar no interior das células vegetais, mais especificamente nos orgânulos conhecidos como cloroplastos. Como matéria-prima, os organismos clorofilados utilizam gás carbônico e água, e como produto, fabricam glicose e oxigênio.
(08) Os organismos clorofilados transformam a energia luminosa disponível em energia química, que fica armazenada nas moléculas de açúcar produzidas. Essas moléculas são utilizadas na respiração de praticamente todos os seres vivos, clorofilados ou não.
resposta:4 + 8 = 12
(Uepg-2008) Sobre a produção de gametas na espécie humana, assinale o que for correto.
(01) A gametogênese masculina (espermatogênese) e a gametogênese feminina (ovogênese) são processos muito semelhantes que diferem basicamente em relação ao tamanho das células e ao número de gametas férteis resultantes das meioses, ao final desses dois processos.
(02) Os espermatócitos primários originam, por mitose, 8 espermátides cada, que sofrem processo de diferenciação, transformando- se em espermatozóides.
(04) O flagelo do espermatozóide é formado a partir do acrossoma.
(08) No momento da ovulação, o que é expelido não é um óvulo, mas um ovócito II, pois a meiose ainda não está terminada. Durante a fecundação, com a penetração do espermatozóide, esse ovócito é estimulado, e então a meiose se completa.
resposta:1 + 8 = 9
(Uepg-2008) A Biologia é a ciência que se ocupa do estudo dos seres vivos, em vários níveis de organização, desde o molecular até o das relações entre os seres vivos e entre eles e o mundo não-vivo. Sobre este assunto, assinale o que for correto.
(01) O pâncreas é um órgão e a insulina é uma molécula.
(02) O sangue é um tecido conjuntivo líquido.
(04) As mitocôndrias são células.
(08) A membrana plasmática é um orgânulo celular.
resposta:1 + 2 + 8 = 11
(Uepg-2008) Com relação ao conceito de evolução dentro do campo da Biologia, assinale o que for correto.
(01) As mudanças que as espécies sofrem por evolução sempre as tornam mais aptas a sobreviver em seu ambiente.
(02) Órgãos vestigiais constituem evidências anatômicas da evolução. São estruturas que não desempenham nenhuma função no organismo atual, mas que são homólogas a órgãos importantes de outras espécies.
(04) Constituem evidências evolutivas o estudo da anatomia e embriologia comparada, o estudo dos fósseis e o estudo da bioquímica comparada.
(08) Órgãos da mesma origem evolutiva que desempenham funções diferentes são denominados análogos.
resposta:2 + 4 = 6
(Uepg-2001) Sobre o crescimento e o desenvolvimento das plantas
(01) A giberelina inibe o crescimento do caule e das folhas.
(02) A auxina estimula o crescimento de raízes e caules.
(04) O ácido abscísico estimula o crescimento da planta como um todo.
(08) A citocinina estimula a divisão e o crescimento celular.
(16) O etileno promove o amadurecimento dos frutos.
resposta:26
(Uepg-2001) A água para o nosso consumo está se tomando cada vez mais escassa. É o que discutiu em Haia o Fórum Mundial da Água. Sobre esse assunto, assinale o que for correto.
(01) A capacidade dos reservatórios de água diminui progressivamente por causa da sedimentação.
(02) A maior parte dos habitantes do planeta carece de água potável.
(04) Milhões de seres humanos morrem anualmente por doenças relacionadas com a água.
(08) A maior parte da água do planeta é salgada e imprópria para consumo.
(16) A superexploração das águas subterrâneas constitui ameaça à sobrevivência alimentar de muitas regiões, entre elas o México e a China.
resposta:29
(Uepg-2001) O lixo não pode ser simplesmente abandonado. Reciclar é a solução. Sobre esse tema, assinale o que for correto.
(01) Enterrar lixo que não foi triado ajuda na fertilização do solo.
(02) A triagem do lixo é fundamental para sua reciclagem.
(04) Os biodigestores processam a degradação da fração orgânica do lixo, gerando metano.
(08) Os resíduos sólidos resultantes da biodigestão da fração orgânica do lixo podem ser utilizados como fertilizantes do solo.
(16) O homem ainda não encontrou utilidade para o metano, gás altamente tóxico resultante da biodigestão da fração orgânica do lixo.
resposta:14
(Uepg-2001) São organismos heterótrofos:
(01) fotossintetizantes
(02) carnívoros
(04) herbívoros
(08) quimiossintetizantes
(16) sapróbios
resposta:22
(Uepg-2001) Integram a fauna do Parque de Vila Velha, no Paraná, os seguintes mamíferos: cachorro do mato, tamanduá-mirim, gambá, ratazana e capivara. No que respeita à classificação desses animais segundo a ordem a que pertencem, assinale o que for correto.
(01) capivara - Perissodactyla
(02) cachorro do mato - Carnivora
(04) tamanduá-mirim - Edentata
(08) gambá - Masurpialia
(16) ratazana - Rodentia
resposta:30
(Uepg-2001) Sobre os répteis, assinale o que for correto
(01) Seu
esqueleto é misto: ósseo e cartilaginoso.
(02) Sua fecundação é externa.
(04) Apresentam circulação dupla e incompleta, com mistura de sangue venoso e arterial.
(08) Possuem rins metanéfricos.
(16) Sua pele é desprovida de terminações nervosas.
resposta:12
(Uepg-2001) Sobre o botulismo, assinale o que for correto.
(01) A intoxicação é devida à toxina presente no alimento consumido.
(02) Seu agente é o bacilo Clostridium botulinum.
(04) Causa danos ao sistema nervoso e pode levar à morte.
(08) Seu agente vive no solo e pode contaminar alimentos manuseados e industrializados em condições precárias de higiene.
(16) É provocado pela ingestão de uma bactéria que encontra no organismo humano condições ideais para seu desenvolvimento.
resposta:15
(Uepg-2001) No que respeita às plantas monocotiledôneas e dicotiledôneas e suas principais características, assinale o que for correto.
(01) Os feixes líbero-lenhosos das monocotiledôneas são espalhados, e os das dicotiledôneas são dispostos em círculo.
(02) Os elementos florais das monocotiledôneas são geralmente múltiplos de 3, e os das dicotiledôneas são geralmente múltiplos de 4 ou 5.
(04) A raiz das monocotiledôneas é pivotante, e a das dicotiledôneas é fasciculada.
(08) As nervuras das folhas monocotiledôneas são reticuladas, e as das folhas dicotiledôneas são paralelas.
(16) O milho é uma planta monocotiledônea, e o feijão é uma planta dicotiledônea.
resposta:19
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