Questões de biologia

Origem: Ufes

(Ufes) Em um trabalho de pesquisa, foram classificados dois mosquitos como sendo:

Aedes (Stegomyia) aegypti
Anopheles (Myzomya) gambiae

O grau de semelhança entre esses mosquitos permite que sejam colocados no(a) mesmo(a) a) espécie
b) subespécie
c) gênero
d) subgênero
e) família

resposta:E

(Ufes-1996) A hipótese de que as mitocôndrias se teriam originado de bactérias que, em algum momento do processo evolutivo, se associaram a uma célula eucariota, tem alguma sustentação científica. Cite três argumentos que fundamentam essa hipótese.

resposta:Mitocôndrias possuem DNA, RNA, produzem suas proteínas e são capazes de se autoduplicar.

(Ufes) Uma forma de utilização da energia gerada a partir da hidrólise dos compostos de carbono é o calor. Alguns animais se tornaram independentes das variações de temperatura do ambiente, com o desenvolvimento da endotermia. São características dos animais endotérmicos, EXCETO
a) a capacidade de respostas rápidas a estímulos externos como captura de presa ou fuga do predador.
b) a melhor adaptação para sobrevivência em qualquer parte do planeta.
c) a separação parcial entre sangue venoso e arterial, o que determina menor eficiência em levar alimentos às células.
d) o estabelecimento de processos para dissipação do excesso de calor, como a transpiração ou os movimentos específicos das penas.
e) a maior eficiência do processo de respiração, a fim de manter alto e constante o suprimento de oxigênio necessário aos processos de oxidação celular.

resposta:C

(Ufes) Na caatinga existem lagoas temporárias que são formadas apenas durante o curto período de chuvas. Nessas lagoas existem algumas espécies de peixes conhecidas por "peixes das nuvens" ou "peixes anuais". O ciclo de vida desses peixes, de pequeno tamanho, está ajustado às alterações ambientais entre os períodos seco e chuvoso. Apresente hipóteses plausíveis, do ponto de vista científico, que expliquem a presença de peixes em lagoas desse tipo.

resposta:Os peixes capazes de completar seu ciclo vital num curto intervalo de tempo em que há chuvas foram selecionados neste tipo de ambiente.

(Ufes) Um dos assuntos mais veiculados nos jornais e revistas neste final de século é a falta de água no mundo. Um professor de Biologia, para chamar a atenção dos seus alunos sobre o assunto, apresentou no início de sua aula a charge adiante.
fitogeografia

Em seguida fez um longo discurso sobre a Mata Ciliar, citando inicialmente o seguinte texto: "... A vegetação que margeia os rios ou que contorna os lagos, nascentes e açudes é denominada Mata Ciliar, [...] Sua presença é de vital importância para a conservação e funcionamento da bacia hidrográfica, porque atua na regularização dos fluxos de água e de sedimentos, na manutenção da qualidade da água ..." (Garcia e Moraes, 1999)

Na história anterior, pode parecer uma contradição: a despreocupação de ontem com o corte das árvores, o desperdício de água do dia-a-dia e a conservação das Matas Ciliares. No entanto, existe uma forte correlação entre eles. Assinale a afirmativa que NÃO destaca essa correlação.
a) O sistema radicular e as copas das árvores da Mata Ciliar constituem a proteção mais eficiente do revestimento do solo, evitando seu esgotamento e o assoreamento dos rios.
b) A eliminação da Mata Ciliar nas nascentes dos rios pode comprometer o volume de água de uma bacia hidrográfica.
c) A capacidade respiratória dos seres vivos pode ser aumentada, quando se evita o fenômeno da inversão térmica com o controle da derrubada de árvores.
d) A substituição das Matas Ciliares por uma agricultura predatória contribui para que milhões de toneladas de solo sejam arrastados para o leito dos rios, causando o assoreamento.
e) A destruição de grandes áreas de Mata Ciliar pode alterar o regime de chuvas da região, interferindo, assim, no volume de água dos rios.

resposta:C

(Ufes) Os manguezais são ecossistemas costeiros típicos de regiões com sedimento limoso, que sofrem imundações periódicas durante a maré alta, de tal forma que apresentam solo alagado, movediço, pouco arejado e com alta salinidade. Com base no texto anterior, cite duas adaptações das plantas que permitem o seu desenvolvimento nesse tipo de ambiente, justificando o porquê de cada uma.

resposta:Plantas de mangue possuem, entre outras adaptações, raízes escoras para a sustentação em solos lodosos e raízes respiratórias (aéreas ou pneumatóforos), pois este solo alagado é pobre em oxigênio dissolvido.

(Ufes) "Boa parte da floresta Amazônica e das caatingas do Nordeste coincidem na sua latitude. Assim, a quantidade de luz que recebem é semelhante. No entanto, o tipo de 'paisagem vegetal' é totalmente diferente nas duas regiões."

- I - "O clima da região amazônica reúne as condições necessárias ao desenvolvimento de uma vegetação exuberante. Nela destacam-se árvores de grande porte com a castanheira-do-pará, a seringueira e o caucho, plantas produtoras de madeira como o angelim, a sucupira, a amburana e a copaíba, etc..."

- II - "A caatinga, na seca, tem uma fisionomia de deserto. As cactáceas como o mandacaru, a coroa-de-frade, o xiquexique, o facheiro são exemplos de sua vegetação típica. Também algumas bromeliáceas como a macambira. Todas elas apresentam várias adaptações que lhes permitem sobreviver na época da seca".

a) Relacione o comportamento de abertura e fechamento estomático, que está representado no gráfico pelas linhas a e b, com o grupo de plantas citadas nos textos I e II. Justifique sua resposta.
b) A intensidade da fotossíntese das plantas representadas nas linhas a e b no gráfico é semelhante? Justifique sua resposta

resposta:a) Plantas que habitam a caatinga, região com alto grau de insolação e muito seca, costumam manter seus estômatos fechados durante o dia para evitar a perda excessiva de água pela transpiração. Deste modo estão representadas no gráfico pela curva b.

Vegetais amazônicos vivem num ambiente com alta pluviosidade o que lhes permite manter seus estômatos abertos durante as horas mais iluminadas do dia. Assim, no gráfico, estão representadas pela curva a.

b) Não. A intensidade da fotossíntese das plantas amazônicas é maior pois estes vegetais podem manter a abertura estomática em suas folhas durante maior período de tempo. As plantas amazônicas podem atingir maior porte do que a vegetação da caatinga porque apresentam maior capacidade de captar água do solo e CO2 da atmosfera, elementos essenciais para a produção de matéria orgânica através da fotossíntese.

(Ufes)

O gráfico anterior é o resultado do trabalho de um estudante que investigou a ação de diferentes fatores que interferem na taxa de fotossíntese em árvores da Mata Atlântica. A partir da análise do gráfico, podemos afirmar que fator estudado por ele, representado no eixo horizontal, foi
a) CO2.
b) O2.
c) H2O.
d) luz.
e) temperatura.

resposta:E

(Ufes) Os fungos estão presentes em nossa vida diariamente, tanto na fabricação de alimentos como parasitando plantas e animais, inclusive o homem. Por apresentarem características particulares que os diferem das plantas e dos animais, constituem um reino particular: o Reino Fungi. Dentre as características a seguir, assinale aquela EXCLUSIVA dos fungos.
a) Reproduzem-se por esporos.
b) Armazenam glicogênio.
c) São heterótrofos por absorção.
d) São aclorofilados e parasitas.
e) Não apresentam tecidos condutores de seiva.

resposta:C

(Ufes) As plantas fanerógamas - gimnospermas e angiospermas - apresentam algumas características em comum. As angiospermas constituem o grupo vegetal com a maior biodiversidade, embora representem o grupo mais recente na história da Terra.
a) Compare esses dois grupos, destacando as semelhanças e diferenças.
b) Aponte os elementos que podem explicar o êxito das angiospermas em termos de biodiversidade.

resposta:
a) Entre outras diferenças, destaca-se o fato de as Gimnospermas nunca formarem fruto, característica das Angiospermas. Os representantes de ambos os grupos possuem raízes, caule, folhas, flores e semente.
b) Produção do fruto que protege a semente e contribui para sua dispersão.

(Ufes) As angiospermas estão divididas em monocotiledôneas e dicotiledôneas. Caracterize essas duas subclasses quanto
a) ao sistema radicular;
b) ao caule;
c) à folha;
d) à flor.

resposta:
a) monocotiledôneas: raízes fasciculadas
dicotiledôneas: raízes pivotantes

b) monocotiledôneas: feixes libero-lenhosos dispersos
dicotiledôneas: feixes libero-lenhosos ordenados

c) monocotiledôneas: nervuras paralelas
dicotiledôneas: nervuras reticuladas

d) monocotiledôneas: flores trímeras
dicotiledôneas: flores tetrâmeras ou pentâmeras

(Ufes) Em anfíbios, realizaram-se experimentos em que os núcleos de células embrionárias foram transplantados para ovos de anfíbios, que tiveram seus núcleos retirados. Considerando-se o total de ovos que não rejeitaram o núcleo transplantado, foi montado o gráfico a seguir:
gráfico de desenvolvimento embrionário de anfibios

gráfico de desenvolvimento embrionário de anfibios

A explicação para a diferença refletida no gráfico é que:
a) os núcleos de mórula estão em um estágio em que todos os genes estão reprimidos.
b) os núcleos de mórula são geneticamente distintos dos outros núcleos em questão.
c) os núcleos de blástula e gástrula não receberam os estímulos citoplasmáticos necessários para o desenvolvimento do embrião.
d) os núcleos de blástula e gástrula têm seus produtos gênicos eliminados por mecanismos de regulação.
e) os núcleos de gástrula já se encontram em estágio de diferenciação.

resposta:E

(Ufes) Os conhecimentos científicos envolvendo a "clonagem" têm proporcionado à humanidade grandes avanços e sua utilização em vegetais tem sido mais fácil e menos controversa que em animais, porque
a) os mecanismos de regulação gênica nos vegetais são mais simples, devido ao seu menor grau de complexidade.
b) os embriões resultantes da clonagem em vegetais são mais resistentes às modificações ambientais.
c) os vegetais apresentam, em sua maioria, a capacidade de propagação vegetativa, o que facilita a continuidade do processo.
d) a regulação hormonal da reprodução nos vegetais é mais facilmente controlada pelos cientistas.
e) os vegetais produzem maior número de embriões por indivíduo, o que diminui a perda, em caso de rejeição.

resposta:C

(Ufes) A partir da década dos 70, as moléculas de ácidos nucléicos da célula passaram a ser exploradas através da utilização de novas metodologias, conhecidas como tecnologia do DNA recombinante. Por meio dessa tecnologia, a medicina e a indústria ganharam alternativas eficientes para a produção, em grande escala, de determinadas proteínas, que antes eram disponíveis em quantidades extremamente reduzidas.
a) Qual é a função das endonucleases de restrição e a das ligases na aplicação da tecnologia anteriormente citada?
b) Explique como a tecnologia do DNA recombinante participa no processo de produção de organismos transgênicos.
c) Cite dois produtos, utilizados pelo homem, que foram obtidos a partir da aplicação da tecnologia do DNA recombinante.

resposta:
a) Endonucleases de restrição são enzimas que cortam o DNA em locais específicos. Ligases permitem a associação dos trechos cortados a outro segmento de DNA que será utilizado como vetor.
b) A tecnologia do DNA recombinante permite a inserção de genes (DN
A) em organismos de espécies diferentes. Os organismos que recebem o DNA recombinante são chamados transgênicos.
c) Insulina, Somatotrofina, Interferon, Antibióticos são exemplos de substâncias produzidas pela tecnologia do DNA recombinante.

(Ufes) "O genoma humano foi mapeado e sua seqüência estabelecida pela primeira vez na história da humanidade, anunciaram ontem o presidente norte-americano, Bill Clinton, o primeiro ministro britânico, Tony Blair, e os representantes dos grupos rivais, o consórcio público internacional Projeto Genoma Humano (PGH) e a empresa norte-americana Celera." "Folha Ciência", São Paulo - 27/6/2000.

Leia as proposições a seguir sobre o Projeto Genoma Humano.
I - O seqüenciamento do genoma humano possibilitará a identificação dos genes envolvidos em doenças e a criação de novas abordagens preventivas ou de tratamentos mais rápidos e eficazes.
II - O genoma humano pode ser seqüenciado a partir de qualquer célula do corpo, com exceção das hemácias.
III - O seqüenciamento do genoma humano determinou a posição exata e a função de cada gene, possibilitando a melhor compreensão dos diferentes fenótipos.
IV - O seqüenciamento do genoma de outras espécies, como o das bactérias (Xylela fastidiosa), dos camundongos e ratos, é de grande auxílio para o Projeto Genoma Humano.

Considerando as proposições anteriores, pode-se afirmar que estão CORRETAS
a) apenas I e II.
b) apenas II e III.
c) apenas I, III e IV.
d) apenas I, II e IV.
e) todas as proposições.

resposta:D

(Ufes) Desde que a criação da ovelha "Dolly " foi anunciada há dois anos, cientistas de todo o planeta prometem empreender uma verdadeira reforma genética na natureza. Querem usar a clonagem para salvar pandas em extinção, criar animais com órgãos humanos e produzir bichos que funcionem como farmácias ambulantes.
"Veja", 4/8/99

Agricultores britânicos que produzem alimentos transgênicos prevêem novos conflitos com ambientalistas, uma vez que o governo britânico divulgou ontem o anúncio, pela Internet, de locais das novas plantações.
O uso da técnica tem criado receio entre a população, que teme pelos danos ao meio ambiente e à saúde. Alguns manifestantes, como forma de protesto, estão destruindo as plantações de transgênicos do país.
"O Estado de São Paulo," 17/8/99.

Tendo em vista as vantagens e limitações das técnicas comentadas nos textos acima, considere as seguintes afirmativas:

I - Os cientistas ainda precisam compreender melhor os mecanismos de controle de diferenciação celular, para um maior aproveitamento dessas técnicas.
II - Os estudos de clonagem podem ser proveitosos para o estabelecimento de relações filogenéticas entre os organismos fósseis e os atuais.
III - A introdução de um material genético exógeno (transgen
e) em organismo vivos pode determinar um risco ecológico, ainda não totalmente avaliado.
IV - A clonagem poderá auxiliar no esclarecimento dos mecanismos de envelhecimento e morte celular. São corretas
a) apenas I, II e III.
b) apenas I, II e IV.
c) apenas II, III e IV.
d) apenas III e IV.
e) I, II, III e IV.

resposta:E

(Ufes) A tatuagem, um adorno corporal utilizado entre jovens do mundo inteiro, consiste na aplicação de pigmentos intradérmicos.
O pigmento utilizado no processo
a) é degradado pelos mastócitos ao longo do tempo.
b) é fagocitado pelos histiócitos da pele e permanece indefinidamente.
c) fica impregnado na substância fundamental do tecido epitelial.
d) forma, por deposição, uma nova camada sob a membrana basal.
e) tinge as fibras colágenas da pele.

resposta:C

(Ufes) No Pantanal Mato-Grossense, os jacarés aquecem-se ao sol nas margens dos rios durante o dia e, como a água esfria mais lentamente que a terra, submergem à noite. Essa estratégia dos crocodilianos está relacionada ao fato de eles
a) excretarem principalmente uréia, composto nitrogenado com baixa toxicidade que necessita de água para ser eliminado.
b) serem ectotérmicos, dependendo de fontes externas de calor para a regulação da temperatura corpórea.
c) dependerem da água para a fecundação e o desenvolvimento dos ovos.
d) apresentarem o corpo revestido por uma pele grossa, com placas córneas, que evita a dessecação.
e) não terem, em seus pulmões, superfície suficiente para uma troca gasosa eficiente, necessitando realizar absorção de oxigênio da água do meio circundante, através da mucosa cloacal.

resposta:B

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