Questões de biologia
Tópicos de Ecologia
(Ufsm) No combate às larvas dos mosquitos 'Aedes' (transmissores da dengue e febre amarela) foi utilizado, com eficiência, um microcrustáceo larvófago (Classe Copepoda). A utilização desse animal em experimentos controlados de campo e laboratório foi bem-sucedida no interior do estado de São Paulo. O método citado, não-tóxico, pode substituir o tradicional uso de DDT ou outros inseticidas para matar os mosquitos.
A ação do microcrustáceo em relação às larvas dos mosquitos é um exemplo de
a) amensalismo.
b) comensalismo.
c) predação.
d) mutualismo.
e) competição.
resposta:C
(Unesp) O chamado controle biológico consiste no combate às pragas através de seus inimigos naturais, predadores ou parasitas. Para controlar uma determinada praga:
a) O que seria mais eficiente, a introdução de um predador ou a de um parasita?
b) Justifique sua resposta.
resposta:a) O controle biológico mais eficiente seria a introdução de parasitas para eliminar pragas naturais.
b) Isso se justifica porque os parasitas são mais específicos do que os predadores. Sendo mais inespecíficos os predadores podem eliminar a praga mas também outros seres vivos úteis à comunidade.
(Unesp) Em determinada região, o pardal foi introduzido para controlar o aumento populacional de um tipo de lagarta. Ele efetuou tal controle com eficiência, mas, com o tempo, o próprio pardal tornou-se uma praga.
a) Que nome se dá à técnica empregada no exemplo anterior?
b) Por que o pardal tornou-se praga?
resposta:a) Contrôle biológico.
b) Pardais são aves onívoras, ou seja, apresentam alimentação diversificada sendo consumidores de primeira e de segunda ordem. Comem as lagartas e outros insetos úteis (polinizadores) e também a própria vegetação.
(Unirio) "Importado para exterminar besouros que atacavam canaviais, sapo brasileiro vira praga na Austrália".
(Rev. "Isto é", número 1302-1994).
Assinale a alternativa que NÃO se aplica ao fenômeno acima.
a) Houve quebra da sinergia ambiental.
b) Este é um exemplo de alteração abiótica no ecossistema.
c) O ocorrido deveu-se à baixa resistência do meio e ao elevado potencial biótico do sapo.
d) O ocorrido comprova os perigos da introdução de espécies vivas em outros ecossistemas.
e) O sapo encontrou um excelente nicho ecológico e foi beneficiado com a inexistência de predadores naturais.
resposta:B
(Ufmg) Observe a figura referente à curva de sobrevivência de cigarrinhas de pastagem.
A alternativa que apresenta as melhores fases para se dizimar a população de cigarrinhas utilizando-se controle biológico é
a) I e II.
b) I e III.
c) II e IV.
d) II e III.
e) III e IV.
resposta:B
(Ufmg) Uma das alternativas para substituir o uso de inseticidas na agricultura é o controle biológico. Essa técnica consiste em
a) utilizar uma determinada espécie para combater uma praga.
b) utilizar fungos para produzir antibióticos, e estes serem usados como medicamento.
c) preparar o solo com técnicas agrícolas que envolvem o adubo verde.
d) contaminar o solo com uma substância industrializada para combater especificamente as pragas.
e) evitar o crescimento de pragas pelo uso de repelentes industrializados, que não as matam mas fazem-nas abandonar a área agrícola.
resposta:A
(Cesgranrio) No combate biológico ao hospedeiro intermediário da esquistossomose, têm sido empregadas atualmente técnicas de introdução, na região, de outras espécies de caramujos, mais ágeis e resistentes, e de outros animais, como patos e marrecos.
A ação dos caramujos e dos patos e marrecos introduzidos em regiões endêmicas, são respectivamente exemplos de relações ecológicas do tipo:
a) parasitismo - amensalismo.
b) competição - predatismo.
c) competição - parasitismo.
d) predatismo - amensalismo.
e) predatismo - competição.
resposta:B
(Unb) Em 1839, foi introduzido na Austrália um único exemplar de uma cactácea originária da América do Sul que até então não existia naquele continente, o figo-da-índia. Essa planta proliferou intensamente e, em pouco tempo, ocupou terras antes utilizadas para a pecuária. Após inúmeras tentativas fracassadas de combate à planta, em 1925 introduziu-se na Austrália uma pequena borboleta cujas larvas alimentam-se do caule do figo-da-índia. Como consequência, as plantas foram destruídas quase no mesmo ritmo com que haviam proliferado inicialmente.
Com o auxílio do texto, julgue os itens a seguir.
(1) Ao introduzir espécies estranhas em ecossistemas naturais, o homem pode alterar o equilíbrio destes, levando, inclusive, à extinção de algumas espécies.
(2) A rápida proliferação do figo-da-índia no continente australiano foi resultado da adaptação da planta às condições locais e da ausência de inimigos naturais.
(3) No texto, há exemplo de uma relação de comensalismo.
(4) O controle biológico pode apresentar mais eficácia no controle de pragas que o emprego de agrotóxicos.
resposta:C C E C
(Enem) O crescimento da população de uma praga agrícola está representado em função do tempo, no gráfico a seguir, onde a densidade populacional superior a P causa prejuízo à lavoura.
No momento apontado pela seta (1), um agricultor introduziu uma espécie de inseto que é inimigo natural da praga, na tentativa de controlá-la biologicamente.
No momento indicado pela seta (2), o agricultor aplicou grande quantidade de inseticida, na tentativa de eliminar totalmente a praga.
A análise do gráfico permite concluir que
a) se inseticida tivesse sido usado no momento marcado pela seta (1), a praga teria sido controlada definitivamente, sem necessidade de um tratamento posterior.
b) se não tivesse sido usado o inseticida no momento marcado pela seta (2), a população de praga continuaria aumentando rapidamente e causaria grandes danos à lavoura.
c) o uso do inseticida tornou-se necessário, uma vez que o controle biológico aplicado no momento (1) não resultou na diminuição da densidade da população da praga.
d) o inseticida atacou tanto as praga quanto os seus predadores; entretanto, a população de pragas recuperou-se mais rápido voltando a causar dano à lavoura.
e) o controle de pragas por meio do uso de inseticidas é muito mais eficaz que o controle biológico, pois os seus efeitos são muito mais rápidos e têm maior durabilidade.
resposta:D
(Uff) No século XIX, o coelho europeu foi introduzido na Austrália, então muito pouco habitada. A população de coelhos cresceu muito, causando grande impacto ao meio ambiente devido à destruição generalizada da vegetação nativa. Em 1950, conseguiu-se, finalmente, controlar o crescimento da população desses animais.
a) Assinale, nos parênteses correspondentes, toda alternativa que apresenta um método cuja eficácia no controle da população de coelhos pode ser alcançada sem provocar grandes alterações no ecossistema.
( ) introdução de um agente patogênico causador de uma enfermidade letal específica para coelhos
( ) introdução de grandes felinos para predação
( ) utilização de venenos sobre a vegetação
b) Explique cada escolha no item anterior.
resposta:a) (x) introdução de um agente patogênico causador de uma enfermidade letal específica para coelhos
b) Um método eficaz no controle da população de coelhos, e que não provoca grandes alterações no ecossistema, é o da introdução de um agente patogênico (por exemplo, um vírus) causador de uma enfermidade letal que atingiria apenas os coelhos devido à especificidade desse agente. Grandes felinos promoveriam a predação de coelhos e também de diversos outros animais, aumentando o desequilíbrio ecológico. Venenos aplicados sobre a vegetação interfeririam em toda a cadeia alimentar.
(Puc) Embora a continuidade da vida na Terra dependa substancialmente de todo o elenco de características que definem os sistemas viventes, duas dessas características assumem maior importância para a preservação da vida no planeta. São elas:
(A) composição química complexa e estado coloidal.
(B) elevado grau de organização e execução das funções vitais.
(C) manutenção da homeostase e alto nível de individualidade.
(D) consumo de energia e renovação contínua da matéria.
(E) capacidade de reprodução e hereditariedade.
resposta:(E) capacidade de reprodução e hereditariedade.
Assunto: características dos seres vivos.
A reprodução promove, além da multiplicação dos seres vivos, a transmissão das características desses seres para seus descendentes e possibilita e perpetuação da vida.
(Ufpr) Na(s) questão(ões) a seguir, escreva no espaço apropriado a soma dos itens corretos.
"Conservação da natureza e exploração racional dos recursos..., problemas que remontam, em sua própria essência, à aparição do homem sobre a terra. Pois, desde o início, a humanidade exerceu uma profunda influência no seu hábitat, muito maior do que qualquer espécie animal e, por vezes, num sentido desfavorável aos equilíbrios naturais e aos seus próprios interesses, a longo prazo."
(DORST, Jean. Antes que a Natureza Morra. Editora Edgard Blücher Ltda. 1973. p. 394).
Sobre a influência humana na natureza, é correto afirmar que:
01) A extinção de espécies pode comprometer o equilíbrio ecológico de toda a comunidade.
02) A destruição da vegetação tem contribuído para o processo de desertificação de várias áreas do planeta.
04) A introdução de espécies em determinado local é sempre vantajosa, pois aumenta a biodiversidade.
08) A destruição dos manguezais pode comprometer a pesca comercial, pois este ecossistema é criadouro de várias espécies de interesse econômico.
16) Na região amazônica, a degradação ambiental é devida, exclusivamente, ao desmatamento e queima da floresta tropical úmida.
soma = ( )
resposta:01 + 02 = 03
(Ufpr) Atualmente a Biologia tem a preocupação de estudar os seres vivos, não isoladamente, mas em conjunto com o meio ambiente. De acordo com esta proposta, é correto afirmar que:
01 - Ecologia é a parte da biologia que estuda as interações dos seres vivos, uns com os outros e com o meio ambiente.
02 - População é um conjunto de indivíduos de diferentes espécies, os quais ocupam uma determinada área.
04 - Ecossistema é o conjunto de relações entre os seres vivos e o mundo físico.
08 - Habitat é o conjunto dos hábitos ou atividades de uma determinada espécie.
16 - Biosfera constitui a porção do planeta habitada pelos seres vivos.
Soma ( )
resposta:01 + 04 + 16 = 21
(outros) "Habitat" e "Nicho ecológico" são dois importantes conceitos aplicados em Ecologia. Diferencie esses termos citando exemplos tipicamente brasileiros.
resposta:HABITAT refere-se ao ambiente geográfico ocupado pela população. Capivaras no banhado matogrossense, por exemplo.
NICHO ECOLÓGICO corresponde ao papel ou função da população em seu habitat natural, ou seja: nível trófico (tipo de alimentação), bem como seu comportamento, reprodução, predadores, etc. O nicho da capivara é ser um consumidor primário (herbívoro) e servir de presa a onça.
(Unitau) Em um ecossistema natural, cada espécie animal sobrevive nos espaços aos quais se adaptou para nascer, crescer e se movimentar. Assim, em uma floresta de Mata Atlântica, os tucanos preferem as copas das árvores e as capivaras à beira d'água para sobreviver.
essa descrição refere-se a:
a) habitat.
b) nicho ecológico.
c) biótopo.
d) bioma.
e) ecossistema.
resposta:A
(Unesp) Biodiversidade foi tema muito discutido durante a preparação e realização da Conferência Mundial Sobre Meio Ambiente ECO-92.
a) O que é biodiversidade?
b) Justifique porque certas regiões geográficas são consideradas biodiversas.
resposta:a) Biodiversidade designa a existência de um grande número de espécies animais e vegetais em determinado ecossistema. Pode ser também indicativo de grande variação dentro de determinado grupo animal ou vegetal.
b) Certas regiões são biodiversas porque apresentam condições ambientais favoráveis à adaptação e sobrevivência de muitas espécies vivas
(Unicamp) O uso indiscriminado da palavra Ecologia tem levado a acentuado desgaste de seu significado original, às vezes por grupos interessados apenas em tirar proveito da situação, sem interesse científico e sem a seriedade que o assunto requer. Dê o conceito biológico da palavra Ecologia e apresente um argumento favorável e outro contrário às atividades dos grupos acima referidos.
resposta:Ecologia é o estudo das interações entre o ambiente e os seres vivos e suas influências recíprocas.
O uso do termo de modo negativo reflete, quase sempre, interesses comerciais e (ou) políticos. Como fator de concientização e educação o termo Ecologia seria muito bem aplicado à diversas camadas da sociedade.
(Unesp) São exemplos de animais ameaçados de extinção no Brasil:
a) mico-leão-dourado, jacaré-de-papo-amarelo, baleia-jubarte e capivara.
b) mico-leão-dourado, cervo-do-pantanal, baleia-jubarte e veado campeiro.
c) cervo-do-pantanal, tucano, gavião-pomba e peixe-boi.
d) ararinha-azul, mico-leão-dourado, raposa e periquito-rei.
e) jaburu, lobo-guará, mico-leão-dourado e veado-campeiro.
resposta:A
(Unesp) Considere a afirmação: "As populações daquele ambiente pertencem a diferentes espécies de animais e vegetais".
Que conceitos estão implícitos nessa frase se levarmos em consideração:
a) somente o conjunto de populações?
b) o conjunto de populações mais o ambiente abiótico?
resposta:a) Comunidade biótica ou biocenose.
b) Ecossistema.
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