Questões de inglês

Origem:

(Ufrn1999) Segundo o texto,

a) as fotos da coleção do sobrinho do autor da carta estão bem conservadas. b) o autor da carta é sobrinho de um fotógrafo falecido há mais de 85 anos. c) o autor da carta é tio de um fotógrafo profissional de talento. d) as fotos da coleção foram tiradas por um tio do autor da carta.

resposta:[D]

(Ufrn1999) O vocábulo QUITE (ref.1) expressa

a) tempo. b) conseqüência. c) intensidade. d) possibilidade.

resposta:[C]

(Ufrn1999) A expressão RATHER THAN (ref.2) indica

a) comparação. b) preferência. c) concordância. d) exceção.

resposta:[B]

(Ufrn1999) A forma verbal MIGHT BE (ref.3) exprime

a) necessidade. b) certeza. c) probabilidade. d) condição.

resposta:[C]

(Ufrn1999) O texto representa uma campanha contra

a) minas terrestres. b) mortalidade infanto-juvenil. c) violência urbana. d) ataque a civis em tempo de guerra.

resposta:[A]

(Ufrn1999) A última oração (HELP US GET RID OF THEM) expressa

a) aviso. b) repreensão. c) apelo. d) advertência.

resposta:[C]

(Ufrn1999) Na primeira oração (There are 110 million killers AT LARGE in the world), a expressão destacada denota noção de

a) igualdade. b) liberdade. c) generalidade. d) quantidade.

resposta:[B]

(Ufrn1999) De acordo com o texto,

a) as dietas em que há restrição calórica aumentam a produção de radicais livres. b) os exercícios físicos exercem pouca influência na produção de radicais livres. c) a quantidade de radicais livres produzidos está diretamente associada à quantidade de alimentos ingeridos. d) o mecanismo celular opera com eficácia, destruindo radicais livres somente através de exercícios físicos.

resposta:[C]

(Ufrn1999) Até o momento, não se comprovou cientificamente

a) que o aumento da eficácia celular só depende de exercícios. b) de que forma a restrição calórica pode afetar o ser humano. c) que o consumo de baixas calorias mantém um alto nível de nutrientes. d) de que forma algumas drogas inibem o aumento da eficácia celular.

resposta:[B]

(Ufrn1999) A oração SO DON T QUIT EATING JUST YET (ref.1) implica

a) proibição. b) crítica. c) esclarecimento. d) conselho.

resposta:[D]

(Ufrn1999) No texto, THEIR (ref.2) refere-se a:

a) laboratory rats b) laboratory rats and mice c) well-fed confreres d) researchers

resposta:[B]

(Ufrn1999) ENHANCE (ref.3) indica

a) aumento. b) eficácia. c) evolução. d) interferência.

resposta:[A]

(Ufrn1999) Marque a opção cujos números identificam os textos que apresentam notícias de caráter positivo para a saúde humana.

a) 1 - 4 b) 2 - 4 c) 1 - 3 d) 2 - 3

resposta:[D]

(Ufrn1999) No texto 1, THE FINDING diz respeito

a) ao envelhecimento rápido de homens e mulheres. b) aos desvios comportamentais da espécie humana. c) à correlação entre comportamento e conhecimento. d) à diferença entre cérebro de homem e de mulher.

resposta:[D]

(Ufrn1999) O vocábulo ITS (destacado no texto 3) refere-se a:

a) beer b) taste c) hops d) compounds

resposta:[A]

(Ufrn1999) Marque a opção em que há correspondência entre os assuntos abordados e os títulos dos textos.

a) Grumpy old men: cérebro e diferenças de sexo;
Bouncing babies: câncer e deformidade genética;
Ale and hearty: cerveja e tumores;
Holier, and father, than thou: religião e obesidade;

b) Grumpy old men: câncer e deformidade genética;
Bouncing babies: religião e obesidade;
Ale and hearty: cérebro e diferenças de sexo;
Holier, and father, than thou: cerveja e tumores;

c) Grumpy old men: cerveja e tumores;
Bouncing babies: cérebro e diferenças de sexo;
Ale and hearty: câncer e deformidade genética;
Holier, and father, than thou: religião e obesidade;

b) Grumpy old men: câncer e deformidade genética;
Bouncing babies: cerveja e tumores;
Ale and hearty: religião e obesidade;
Holier, and father, than thou: cérebro e diferenças de sexo.

resposta:[A]

(Ufrn1999) Assinale a opção cujos números correspondem aos textos que expressam idéia de comparação.

a) 1 - 2 b) 1 - 4 c) 2 - 3 d) 2 - 4

resposta:[B]

(Ufrn1999) No texto 4, o vocábulo que estabelece relação de oposição entre orações é:

a) that b) other c) though d) and

resposta:[C]

(Ufrn1999) A locução verbal HAVE KNOWN (ref.4) indica uma noção de temporalidade referente a

a) dois momentos no passado. b) passado e futuro. c) passado, exclusivamente. d) passado e presente.

resposta:[D]