Questões de inglês

Origem:

(Unesp1994) a) Tanto nos Estados Unidos como na Grã-Bretanha, os dirigentes da televisão dão mais importância à área de vendas de mercadorias.
b) Nos Estados Unidos e na Grã-Bretanha os dirigentes da televisão não dão o devido valor ao seu aspecto comercial.
c) Nos Estados Unidos, principalmente, os dirigentes da televisão querem sempre diminuir a importância da televisão, quando esta não se preocupa com a propaganda comercial.
d) Tanto nos Estados Unidos como na Grã-Bretanha, os dirigentes da televisão procuram brincar com a importância da telinha.
e) Tanto nos Estados Unidos como na Grã-Bretanha, os dirigentes da televisão preocupam-se mais com o aspecto lúdico do que com o comercial.

resposta:[A]

(Unesp1994) a) A diminuição do aspecto social da TV é o resultado de duas questões embaraçosas.
b) Para diminuir o aspecto social da TV, as nações devem tomar atitudes que não levem a questões embaraçosas.
c) O desejo de minimizar o impacto social da TV, além de natural, corresponde às aspirações de uma nação embaraçada por questões não respondidas.
d) O impacto social da TV é mínimo, porque não se pode provar que ela determina as atitudes de uma nação, por mais embaraçosa que seja a sua situação.
e) Duas questões embaraçosas devem ser respondidas no caso de se admitir que a TV constitui um fator importante para o comportamento social.

resposta:[E]

(Unesp1994) a) As duas perguntas indicam que os dirigentes da televisão devem se preocupar mais com a propaganda comercial do que com sua autoridade.
b) A formação, a autoridade e a inteligência dos dirigentes da televisão nada têm a ver com a qualidade da propaganda comercial e dos outros programas.
c) As duas perguntas sugerem que a diversão e a propaganda não devem ser os principais objetivos da televisão e que seus dirigentes devem ser pessoas competentes.
d) As respostas às duas perguntas podem mudar a sociedade e eliminar os aspecto comercial da televisão.
e) A televisão ajudará a mudar a sociedade quando deixar de divertir e promover vendas.

resposta:[C]

(Unesp1994) Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna. He__________to return to his home.

a) not wanted. b) wanted. c) did wanted. d) does wanted. e) to want.

resposta:[B]

(Unesp1994) Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna. There__________two main obstacles.

a) is. b) was. c) be. d) to be. e) were.

resposta:[E]

(Unesp1994) Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna. The__________uncle was dead.

a) writer. b) writers. c) writer of. d) writer s. e) writers of the.

resposta:[D]

(Unesp1994) Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna. Something is cooking__________the oven.

a) up. b) to. c) in. d) into. e) for.

resposta:[C]

(Unesp1994) Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna. That milk will leave a__________on the carpet.

a) wound. b) stain. c) remark. d) notice. e) color.

resposta:[B]

(Unesp1994) Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna. John is so__________that everyone likes him.

a) friendly. b) friend. c) severe. d) selfish. e) lazy.

resposta:[A]

(Unesp1992) a) O PCR é um amplificador que torna audível o barulho da asa da borboleta.
b) O DNA é uma molécula azul de todos os seres vivos.
c) É o PCR que rotineiramente torna infinitesimais as partes do DNA.
d) O PCR transforma em inaudível um poderoso urro.
e) O PCR multiplica pedacinhos infinitesimais de DNA.

resposta:[E]

(Unesp1992) a) Se você possui uma caixa de alumínio com tubos de ensaio, pode criar uma célula cancerosa.
b) O PCR faz seu trabalho em tempo muito menor que uma célula cancerosa.
c) Para se dividir uma célula cancerosa, leva-se, finalmente, um mês.
d) Em poucas horas, pode-se encher uma caixa de alumínio com PCR.
e) O PCR e uma célula cancerosa levam o mesmo tempo para fazer o mesmo trabalho.

resposta:[B]

(Unesp1992) a) A criança claramente psicótica tem problemas com terapia para doenças mentais.
b) Muitos leigos não acreditam nas pesquisas sobre as origens das doenças mentais.
c) Muitos pais se apegaram às pesquisas sobre as origens das doenças mentais.
d) A maioria dos pais se perturba com a idéia de terapia para seus filhos que não são claramente psicóticos.
e) Se a criança não for claramente psicótica, a terapia pode perturbá-la mais que aos pais.

resposta:[D]

(Unesp1992) a) A aceitação da hipótese da culpa paterna advém de ignorância em relação à origem das doenças mentais.
b) A hipótese da culpa paterna leva os leigos a não aceitarem as pesquisas sobre doenças mentais.
c) A pesquisa sobre as doenças mentais é encorajada pela literatura popular e pelos profissionais da saúde mental.
d) Assumindo a culpa, os pais confirmam o resultado das pesquisas sobre a origem das doenças mentais.
e) Os pais de personalidade mal formada são sutilmente acusados de terem filhos psicóticos.

resposta:[A]

(Unesp1992) Escolha a alternativa que melhor interage com a oração dada. How do you do?

a) I forgot! b) It is easy! c) How do you do? d) I don t know. e) But I don t!

resposta:[C]

(Unesp1992) Escolha a alternativa que melhor interage com a oração dada. Would you like a cigarette?

a) No, I don t have a cigarette. b) Yes, l d love one! c) Thank you, I don t. d) No, I wouldn t like nothing, now. e) Yes, I like very much.

resposta:[B]

(Unesp1992) Assinale a pergunta correta para a resposta apresentada. For two weeks.

a) How long have you had it? b) How many time do you have it? c) How long did you had it? d) How much time you have got it? e) There is how long you ve got it?

resposta:[A]

(Unesp1992) Assinale a pergunta correta para as respostas apresentadas. Take the second on the left and then ask again.

a) Can you give me an information? b) Excuse me. Where the Town Hall is? c) Excuse me. Can you tell me where the Town Hall is? d) Could you tell me where does the Town Hall is? e) Do you know when is the Town Hall?

resposta:[C]

(Unesp1992) Escolha a alternativa que responde corretamente às perguntas apresentadas. What order did he receive?

a) He ordered to stop smoking. b) He was ordered stop to smoke. c) They ordered to him stop smoking. d) They ordered him to stop smoke. e) He was ordered to stop smoking.

resposta:[E]

(Unesp1992) Escolha a alternativa que responde corretamente às perguntas apresentadas. What happened to the bridge?

a) Oh! We should have blew up it! b) Oh! We should blown it up! c) Oh! We should to have blown up it! d) Oh! We should have blown it up! e) Oh! We should had blown up it!

resposta:[D]