Questões de português

Origem: Uece

(Uece1996) Conforme o texto:
a) o belo é amar racionalmente
b) o amor bonito tem que ser puro
c) a ansiedade é o melhor meio para amar
d) os amantes devem ser muito realistas

resposta:[B]

(Uece1996) Pelo texto, é correto afirmar-se que:
a) o amor e a infância têm algo em comum
b) é difícil encontrar o conteúdo do verdadeiro amor
c) a rotina valoriza o amor
d) o egoísmo faz bonito o amor

resposta:[A]

(Uece1996) Depreende-se pelo texto que:
a) para os pequenos amores, falta somente a beleza
b) todos os amores nunca têm qualquer obstáculo
c) existem grandes amores que são limitados
d) o limite dos grandes amores está no romantismo

resposta:[C]

(Uece1996) É característica do amor bonito:
a) haver uma terceira pessoa no namoro
b) dar muitas explicações sobre o relacionamento amoroso
c) cobrar muito da pessoa amada
d) dar-se sem preocupação de mais receber

resposta:[D]

(Uece1996) "que ninguém aceita aprender", parágrafo 1, traduz idéia de:
a) causa
b) condição
c) conformidade
d) conseqüência

resposta:[D]

(Uece1996) Os "Amores levados com arte e ternura de mãos jardineiras", parágrafo 2
a) revelam cuidado e carinho
b) significam opressão amorosa
c) sugerem amor difícil e trabalhoso
d) indicam egoísmo e desespero

resposta:[A]

(Uece1996) A correspondência de sentido está correta, conforme o contexto, em:
a) "apenas", parágrafo 1: também
b) "por aí", parágrafo 2: nesse lugar
c) "mesmo", parágrafo 2: próprio
d) "apenas", parágrafo 4: somente

resposta:[D]

(Uece1996) "Sem soltar a criança", parágrafo 4, revela uma atitude de:
a) livre imaginação
b) raciocínio objetivo
c) dedução racional
d) indução imposta

resposta:[A]

(Uece1996) O parágrafo 5 aconselha:
a) a entrega do amante a quimeras
b) o controle do amor por teorização
c) a permanente lembrança de tudo
d) o respeito pelas opiniões alheias

resposta:[A]

(Uece1996) Está empregada no sentido CONOTATIVO a palavra:
a) "cercas", parágrafo 5
b) "escritores", parágrafo 6
c) "brinquedos", parágrafo 6
d) "manhãs", parágrafo 8

resposta:[A]

(Uece1996) Os escritores que vêem a vida "como a criança de nariz encostado na vitrina cheia de brinquedos dos nossos sonhos", parágrafo 6
a) ficam revoltados com a vida
b) têm vontade de comprar o amor
c) encaram a vida com fantasia
d) perdem o pique de viver

resposta:[C]

(Uece1996) As atitudes são "eficazes", parágrafo 8, porque:
a) revelam o verdadeiro amor
b) valorizam os ardis amorosos
c) transmitem pureza do amor
d) têm o poder da conquista amorosa

resposta:[D]

(Uece1996) "Como", parágrafo 8, introduz idéia de:
a) causa
b) comparação
c) conformidade
d) meio

resposta:[B]

(Uece1996) Pertencem à mesma área semântica as palavras:
a) "simples, tolo, natural", parágrafo 1
b) "descomunais, profundos, sinceros", parágrafo 2
c) "entrega, doação, dádiva", parágrafo 2
d) "cobram, exigem, rotinizam", parágrafo 3

resposta:[C]

(Uece1996) "Sobre", parágrafo 6, pode ser substituído por:
a) acerca de
b) a cerca de
c) há cerca de
d) por meio de

resposta:[A]

(Uece1996) "Produto", parágrafo 9, equivale semanticamente a:
a) caminho
b) comodismo
c) resultado
d) trocadilho

resposta:[C]

(Uece1996) Devem ser acentuados todos os vocábulos de:
a) bau, rainha, restituiste
b) construimos, distraido, substituia
c) faisca, gaucho, viuvez
d) saisse, saiu, uisque

resposta:[B]

(Uece1996) Como "pôde", parágrafo 9, está correto o emprego do acento em:
a) Temos QUÊ voltar agora.
b) As PÊRAS são doces.
c) Foram PÔR mim lidas as cartas.
d) A moça CÔA o café.

resposta:[D]

(Uece1996) Do mesmo modo que "rotinizam", parágrafo 3, também se escreve com z:
a) anarqui_ar
b) catali_ar
c) eletroli_ar
d) parali_ar

resposta:[A]