Questões de história
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(Ufes-2000) Mil pormenores da vida cotidiana mostrariam facilmente como as vantagens políticas concedidas aos negros se revelaram vãs. Os direitos políticos foram contornados e o negro mantido em seu "lugar inferior". Tanto assim que ele não deixou o Sul... (BRAUDEL, Fernand. "Gramática das civilizações". São Paulo: Martins Fontes, 1989, p. 431.) Esse quadro delineia-se nos Estados Unidos da América após a Guerra da Secessão (1861-1865), que colocou em conflito os estados americanos do Sul e do Norte. Explique a questão da escravidão como uma das causas do conflito.
resposta:
(Ufes-2000) Os movimentos revolucionários nas Colônias portuguesas tiveram início em 1953, na ilha de São Tomé, próxima a Guiné Bissau, quando a polícia salazarista (PIDE) massacrou mais de uma centena de trabalhadores grevistas. (PAZZINATO, Alceu. "História moderna e contemporânea". São Paulo: Ática, 1992, p. 372.) Angola, antiga colônia portuguesa, teve sua independência declarada somente em 11 de novembro de 1975, com a participação de grupos separados por posições ideológicas e rivalidades tribais. Explique a participação do Movimento Popular para Libertação de Angola (MPLA) no processo de independência.
resposta:
(Uel-2000) Leia o texto. "Para a aristocracia local, a independência foi tão-somente um meio de rearticular, em novas bases, os vínculos com o mercado europeu, sem alterar a substância e o caráter de dependência (...) Na verdade, a introdução do liberalismo nas relações comerciais apenas serviu à modernização das formas de controle externo. Uma vez completadas as guerras de independência, as elites locais assumiram o poder político como herdeiras da autoridade colonial e não como instrumentos de transformação." (Luiz Roberto Lopez. "História da América Latina". Porto Alegre: Mercado Aberto, 1986. p. 71.) Sobre o significado e a importância do liberalismo no contexto da independência dos países latino-americanos, pode-se afirmar que essa doutrina
a) estimulou a inserção social de negros e índios como cidadãos.
b) foi ajustada aos interesses das elites latifundiárias.
c) garantiu a continuidade do regime monárquico.
d) assegurou a independência econômica das novas nações.
e) dificultou o exercício do poder dos caudilhos.
resposta:[B]
(Uel-2000) Sobre a Guerra de Secessão, é correto afirmar que
a) os Estados Confederados eram os de economia basicamente industrial e com os interesses mais voltados para o mercado externo.
b) a abolição da escravidão era desejada pelos nortistas, e, quando se efetivou, enfraqueceu os sulistas.
c) os sulistas venceram a guerra e a escravidão só foi abolida cerca de 50 anos depois.
d) os ex-escravos se organizaram e criaram a Ku Klux Klan para lutarem pela igualdade social.
e) ela se iniciou com o assassinato do presidente Lincoln e terminou com o decreto abolicionista.
resposta:[B]
(Uel-2000) Leia o texto. "Todo inglês nasce com uma espécie de poder miraculoso que o torna mestre do mundo. Quando quer alguma coisa, nunca confessa que a deseja. Espera, pacientemente, até que adquire não se sabe como, a convicção inflamada de que é de seu dever moral e religioso conquistar aqueles que possuem o que ele deseja... Nunca lhe falta a atitude moral necessária. Na qualidade de grande defensor da liberdade e da independência, conquista a metade do mundo e chama a isso de Colonização. Quando precisa de um novo mercado para suas mercadorias falsificadas de Manchester, envia um missionário para ensinar o evangelho da paz. Os nativos matam o missionário, e ele corre às armas em defesa da Cristandade; e se apossa do mercado como uma dádiva do céu." (Bernard Shaw apud J. M. Roberts. "História do Século XX". Trad. São Paulo: Abril, s/d., v.1, p. 314.) O texto do dramaturgo Bernard Shaw é bastante crítico e irônico em relação à penetração européia (mais especificamente inglesa) na África e Ásia. Pode-se depreender, do texto,
a) a superioridade moral e a firmeza de caráter do colonizador.
b) a difusão dos ideais democráticos nas regiões conquistadas.
c) a resistência dos nativos à imposição da cultura européia.
d) os conflitos religiosos impedindo o processo civilizatório dos nativos.
e) a conquista de mercados consumidores de excedentes agrícolas europeus.
resposta:[C]
(Uel-2000) Leia o texto de José Romero sobre o poder das oligarquias na América Latina. "As oligarquias fecharam o caminho pelo qual tendiam a incorporar-se à vida pública as classes médias em ascensão e, em alguns países, as classes populares. Geralmente utilizaram mecanismos eleitorais para evitar que as dissidências se expressassem, estabelecendo limites legais - por exemplo, para os analfabetos, ou fraudando nos comícios. Ademais, negaram obstinadamente a possibilidade de levar aos cargos públicos quem não pertencesse ao círculo oligárquico e criaram clientelas eleitorais e administrativas que respaldavam o sistema fechado e facilitavam seu funcionamento. Naturalmente quem exercia a presidência da República não podia sair senão desses círculos." (José Romero. In: Jaime, Pinsky (org.). "História da América Latina através dos textos". São Paulo: Contexto, 1994. p. 116.) De acordo com o autor do texto, as oligarquias da América Latina
a) manipularam os princípios liberais para barrar a participação das classes médias e populares.
b) incorporaram à vida pública setores de classe média em ascensão e, inclusive, em alguns países, da classe popular.
c) não tiveram as mesmas características, pois em alguns países estabeleceram mecanismos de participação popular.
d) barraram as classes populares, mas permitiram que a classe média ascendesse ao poder oligárquico.
e) incorporaram os dissidentes políticos nos altos postos públicos, obtendo o apoio deles na criação das clientelas eleitorais.
resposta:[A]
(Fatec-1999) Dentre as características gerais do período pré-colonizador destaca-se
a) o grande interesse pela terra, pois as comunidades primitivas do nosso litoral produziam excedentes comercializados pela burguesia mercantil portuguesa.
b) o extermínio de tribos e a escravização dos nativos, efeitos diretos da ocupação com base na grande lavoura.
c) a montagem de estabelecimentos provisórios em diferentes pontos da costa, onde eram amontoadas as toras de pau-brasil, para serem enviadas à Europa.
d) a distribuição de lotes de terras a fidalgos e funcionários do Estado português, copiando-se a experiência realizada em ilhas do Atlântico.
e) a implantação da agromanufatura açucareira, iniciada com construção do Engenho do Senhor Governador, em 1533, em São Vicente.
resposta:[C]
(Fatec-1999) Considere os seguintes fatos referentes à História de alguns países da América. I. Em 1969, na Conferência de Port of Spain, os países latino-americanos condenaram o pan-americanismo econômico que favorecia os EUA em prejuízo das demais nações. II. A ditadura no Uruguai, implantada em 1969, foi duramente combatida pelos guerrilheiros tupamaros, que seqüestraram altos funcionários estrangeiros residentes no país. III. De 1969 a 1974, a Bolívia sofreu sucessivos golpes de Estado até o exército assumir o governo, decretando a dissolução dos sindicatos e dos partidos políticos. A respeito dessas asserções deve-se afirmar que
a) somente I e II estão corretas.
b) somente I e III estão corretas.
c) somente II e III estão corretas.
d) todas estão corretas.
e) nenhuma está correta.
resposta:[D]
(Fatec-1999) Considere as afirmações: I. Cingapura, Coréia do Sul, Taiwan e Hong Kong enriqueceram à sombra da Guerra Fria, desenvolvendo um modelo econômico totalmente baseado no norte-americano. II. Cingapura, Coréia do Sul, Taiwan e Hong Kong sempre receberam polpudos auxílios e investimentos, para constituir ilhas que represassem o avanço comunista. III. Cingapura e Hong Kong tornaram-se pontos de atração [para as empresas inglesas. Em Taiwan instalaram-se os capitalistas do Japão; a Coréia do Sul era uma das favoritas dos franceses. IV. A partir dos anos 90, outros países do sudeste Asiático, a saber, Malásia, Indonésia e Tailândia passaram a ser chamados de "tigres asiáticos de segunda geração". Estão corretas apenas
a) I e II.
b) I e IV.
c) II e IV.
d) II e III.
e) III e IV.
resposta:[C]
(Fgv-1999) A Declaração de Direitos de 1689 (Inglaterra) é o(a):
a) documento que legitima o poder absoluto da monarquia após a Revolução Gloriosa;
b) base jurídica da República Puritana do governo Cromwell;
c) estopim do conflito que leva a Inglaterra à guerra civil;
d) documento que instaura a subordinação do rei ao Parlamento;
e) documento fundador da curtíssima experiência republicana inglesa após a Revolução Gloriosa.
resposta:[D]
(Fgv-1999) A Conferência de Berlim (1884/1885) marca o(a):
a) estabelecimento da unificação alemã e do II Reich;
b) reconhecimento da Itália como Estado Nacional Republicano;
c) intervenção alemã na França após os 72 dias da Comuna de Paris;
d) partilha da África entre as nações européias;
e) estabelecimento da unificação alemã e a instauração da República de Weimar.
resposta:[D]
(Fgv-1999) "(...) Num mundo dividido pela Guerra Fria, os povos da Ásia e África proclamaram sua neutralidade, sua eqüidistância entre os sistemas sociais que se mostravam antagônicos, e a vontade de manter-se afastados de controvérsias alheias a seus interesses (...) Os povos que agora conquistaram sua liberdade sabem que existe um neocolonialismo que o mundo desenvolvido exerce através de seus interesses econômicos. Já não basta a independência política. O direito de dispor dos recursos econômicos é mais importante que o uso de um hino ou de uma bandeira." (PERNAU, "História Mundial desde 1939) O texto acima refere-se, diretamente, à:
a) análise da situação afro-asiática ao final do século XIX;
b) política de não-alinhamento dos países afro-asiáticos independentes oficializada na conferência de Bandung (Indonésia) em 1955;
c) perspectiva de alinhamento às forças políticas vinculadas à URSS com o intuito de financiar o desenvolvimento dessas novas nações;
d) liberdade de escolha das novas nações independentes afro-asiáticas em estabelecer suas relações políticas com qualquer dos blocos imperialistas.
e) limitação das liberdades e a necessidade com as primeiras independências e a necessidade de realização da independência política.
resposta:[B]
(Fgv-1999) Das afirmações abaixo, sobre o País Basco e a atuação do ETA (Pátria Basca e Liberdade), I. A Constituição Espanhola de 1978 estabeleceu a autonomia do País Basco reconhecendo sua especificidade histórica, cultural e lingüística; II. O País Basco foi importante centro fascista durante a Guerra Civil Espanhola e a formação do ETA está a isto vinculada; III. O ETA após a trégua 1983/1988 retoma a luta armada realizando atentados que têm amplo apoio em toda a Espanha; IV. Uma das reivindicações do ETA é a utilização da língua basca proibida desde o franquismo. V. Na Guerra Civil Espanhola, o País Basco foi importante centro da resistência republicana o que provocou pesada repressão durante o franquismo. Estão corretas:
a) I, II e III estão corretas;
b) apenas I está correta;
c) III e V estão corretas;
d) I, III e V estão corretas;
e) I e V estão corretas;
resposta:[E]
(Fgv-1999) A Nicarágua voltou a ser manchete nos jornais diários do último ano, a passagem do furacão Mitch deixou aproximadamente três mil mortos, dois mil desaparecidos e seiscentos desabrigados. Vinte anos antes a Nicarágua esteve diariamente presente na imprensa pois:
a) o assassinato, em 1978, do jornalista Pedro Joaquim Chamorro é o estopim para uma insurreição nacional que leva os sandinistas ao poder dando fim à Era Somoza;
b) o assassinato de Augusto Sandino dá início a uma série de intervenções guerrilheiras no país sob controle da Frente Sandinista de Libertação Nacional (FSLN);
c) a reeleição de Anastásio Somoza dá início à guerrilha dirigida pela Frente Sandinista de Libertação Nacional (FSLN) de orientação marxista;
d) a vitória de Daniel Ortega, somozista, pela Frente Sandinista de Libertação Nacional (FSLN) inicia mudanças estruturais neste país;
e) o financiamento estadunidense à guerrilha sandinista garante a vitória de Violeta Chamorro.
resposta:[A]
(Fgv-1999) Sobre o Congresso do Panamá em 1826 é correto afirmar que: I. estabeleceu um pacto entre a Grã-Colômbia, Peru, México e Províncias Unidas de Centro-América de perspectiva integradora; II. o espírito do bolivarismo conduziu às discussões e decisões do Congresso. III. O Brasil fez-se representar defendendo a autonomia republicana dos Estados Nacionais latino-americanos; IV. o objetivo central do Congresso foi o alinhamento dos países hispano-americanos à Doutrina Monroe; V. a abolição da escravidão foi um dos pontos aprovados para os países que ratificassem as resoluções.
a) apenas I está correta;
b) I, II e V estão corretas;
c) apenas II está correta;
d) III, IV e V estão corretas;
e) I, II e III estão corretas.
resposta:[B]
(Pucpr-1999) Como conseqüência dos descobrimentos marítimos, grandes quantidades de ouro e prata foram levadas para a Europa pelos espanhóis, originárias de obras de arte e minas de povos vencidos, principalmente dos:
a) tupis e guaranis.
b) charruas e fueguinos.
c) araucanos charruas.
d) pueblos e seminoles.
e) incas e astecas.
resposta:[E]
(Pucpr-1999) Sob a liderança de Mikhail Gorbachev, a "perestroika" buscou criar nova economia na URSS e a "Glasnost" buscou abertura política. Desapareceu a URSS e foi criada a CEI (Comunidade de Estados Independentes). Na política externa, o resultado mais importante das reformas no Leste Europeu foi:
a) o aumento do poderio bélico americano com a "Guerra nas Estrelas".
b) a militarização do Japão em função das ameaças da Coréia do Norte.
c) o enfraquecimento da OTAN (Organização do Tratado do Atlântico Norte).
d) o fim da Guerra Fria.
e) a reestruturação do Pacto de Varsóvia.
resposta:[D]
(Pucrs-1999) Em abril de 1992, surge a República Federal da Iugoslávia, formada pela
a) Albânia e Sérvia.
b) Sérvia e Montenegro.
c) Macedônia e Croácia.
d) Bósnia e Herzegovina.
e) Croácia e Sérvia.
resposta:[B]
(Pucrs-1999) Responder à questão sobre o período pré-colonial brasileiro, com base no texto a seguir: "... Da primeira vez que viestes aqui, vós o fizestes somente para traficar. (...) Não recusáveis tomar nossas filhas e nós nos julgávamos felizes quando elas tinham filhos. Nessa época, não faláveis em aqui vos fixar. Apenas vos contentáveis com visitar-nos uma vez por ano, permanecendo, entre nós, somente durante quatro ou cinco luas [meses]. Regressáveis então ao vosso país, levando os nossos gêneros para trocá-los com aquilo que carecíamos." (MAESTRI, Mário. "Terra do Brasil: a conquista lusitana e o genocídio tupinambá". São Paulo: Moderna, 1993, p.86) O texto anterior faz alusão ao comércio que marcou o período pré-colonial brasileiro conhecido por
a) mita.
b) escambo.
c) encomienda.
d) mercantilismo.
e) corvéia.
resposta:[B]
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