Questões de história
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(Mackenzie-2003) A população que, em 1790, era de quase 4 milhões de habitantes passou para cerca de 31 milhões em 1860. Dez anos depois, alcançava os 40 milhões. Boa parte desse contingente era formado por estrangeiros: entre 1830 e 1860 entraram no país quase 5 milhões de imigrantes europeus. José Robson de A. Arruda e Nelson Piletti A História dos Estados Unidos da América, no que diz respeito à fase do expansionismo interno e à ocupação e ao povoamento do atual território norte-americano, teve como justificativa a Doutrina do Destino Manifesto, sobre a qual é INCORRETO afirmar que:
a) explicitava uma visão racista que agia como alimento moral para o desenvolvimento da nação.
b) seus objetivos nunca foram utilizados para legitimar invasões, intervenções ou conquistas territoriais em países do continente americano.
c) baseava-se em um sentimento de superioridade do imigrante europeu branco, diante dos índios e dos mexicanos.
d) contém elementos inspirados no Darwinismo Social, no qual as relações sociais destacam a sobrevivência dos mais capazes.
e) os norte americanos tinham sido predestinados por Deus à conquista dos territórios situados entre os oceanos Atlântico e Pacífico.
resposta:[B]
(Mackenzie-2003) Os ideólogos dessa corrente acreditavam que marxistas, após terem derrotado o capitalismo e tomado o poder, se tornariam os novos exploradores do proletariado. Uma vez conquistado o poder, eles se transformariam em uma minoria privilegiada de ex-trabalhadores que, com poder nas mãos, passariam a representar a si mesmos e a defender seus direitos de governar o povo. Para esses ideólogos, o Estado deveria ser destruído pelos trabalhadores imediatamente após a revolução proletária. Adaptado - Flavio de Campos e Renan Garcia de Miranda O texto apresenta algumas das principais preocupações dos:
a) Bolcheviques.
b) Socialistas.
c) Anarquistas.
d) Ludistas.
e) Sociais Democratas.
resposta:[A]
(Pucmg-2003) O chamado socialismo científico, formulado por Marx e Engels no século XIX, propunha:
a) a superação do capitalismo pela ação revolucionária dos trabalhadores, aglutinados em torno da Internacional Socialista.
b) a redução do papel do Estado na economia para efetivar o controle direto pelo proletariado sobre os meios de produção.
c) a supressão de toda legislação trabalhista e social, tida como mecanismo de alienação e cooptação do proletariado.
d) a realização de sucessivas reformas na estrutura capitalista, possibilitando a gradativa implantação do comunismo avançado.
resposta:[A]
(Pucmg-2003)
Fonte: Demétrio Magnoli. O Mundo Contemporâneo. 2002. Pg.88 O mapa anterior representa:
a) a criação do Estado Livre de Bangladesh em 1972.
b) o domínio britânico sobre o subcontinente indiano no século XIX.
c) a repartição da Índia após a emancipação política em 1947.
d) o conflito entre os paquistaneses e indianos pelo controle da Caxemira em 1965.
resposta:[C]
(Pucmg-2003) As guerras napoleônicas de fins do século XVIII e princípios do século XIX provocaram um grande impacto na América Ibérica porque, EXCETO:
a) a França napoleônica passou a exercer um controle direto sobre quase toda a Península Ibérica.
b) o comércio britânico com muitas regiões da América Ibérica veio a se expandir e, mais tarde, a se consolidar.
c) a transferência da Corte Joanina e de seu governo para o Brasil criou o cenário no qual emergiu a independência.
d) as lideranças nativas vão assumir o mando político em virtude da situação observada em Portugal e Espanha.
resposta:[D]
(Pucmg-2003) O Projeto da Aliança para o Progresso apresentado pelo Presidente Kennedy, durante a Conferência Econômica e Social de Punta Del Este, no Uruguai, em agosto de 1961, propunha, EXCETO:
a) aperfeiçoar e fortalecer as instituições democráticas.
b) acelerar o desenvolvimento econômico e social.
c) promover programas de reforma agrária.
d) estimular a luta acirrada para derrubar os governos socialistas dos países latino-americanos.
resposta:[D]
(Pucmg-2003) Na América Latina, a identidade ainda é questão aberta, na qual são problemas ainda pendentes, EXCETO:
a) a dependência das relações materiais de poder entre o europeu e o não-europeu, principalmente o indígena.
b) a influência do eurocentrismo na perspectiva mental de nossa sociedade, notadamente das elites.
c) a aceitação pela maioria da população dos países do sub-continente de certos traços da cultura norte-americana, conhecida como american way of life.
d) a visão evolucionista na qual o europeu é o civilizado, o moderno, e o latino-americano o primitivo, o atrasado.
resposta:[C]
(Puc-rio-2003) A expansão comercial e marítima, dos séculos XV e XVI, foi uma experiência de grande impacto no mundo europeu, pois: I) possibilitou a exploração das novas terras descobertas, por intermédio de atividades econômicas propiciadoras do abastecimento de gêneros agrícolas e metais preciosos em larga escala. II) utilizou-se de novas técnicas, possibilitadoras da ampliação dos conhecimentos náuticos e astronômicos. III) estimulou a difusão de relatos de cunho etnocêntrico sobre os povos e terras extra-europeus. IV) propiciou a paz religiosa entre reformadores e ortodoxos, na medida em que viabilizou a distribuição desses grupos pelos novos espaços habitáveis do mundo colonial. Indique a opção que apresenta as afirmativas corretas.
a) I e II.
b) III e IV.
c) I, II e III.
d) II, III e IV.
e) Todas.
resposta:[C]
(Puc-rio-2003) A França de Luís XIV (1643-1715), a Inglaterra durante o reinado da rainha Vitória (1837-1901), a Alemanha do III Reich (1933-1945) e Portugal após a Revolução dos Cravos (1974) são exemplos, respectivamente, de:
a) monarquia absolutista, monarquia parlamentar, república totalitária, república democrática.
b) monarquia feudal, monarquia parlamentar, república fascista, república unipartidária.
c) monarquia teocrática, monarquia democrática, monarquia feudal, república fundamentalista.
d) monarquia feudal, monarquia constitucional, república popular, república socialista.
e) monarquia ilustrada, monarquia autoritária, república despótica, república corporativista.Indique qual das opções acima apresenta a afirmativa correta.
resposta:[A]
(Puc-rio-2003) Analise as afirmativas abaixo, referentes à arte e à cultura no Brasil, entre os séculos XVIII e XX: I) Ainda que em suas diversas manifestações possam ser percebidos elementos evidenciadores de sua matriz européia, o Barroco assumiu no Brasil colonial feições que lhe conferiram uma identidade própria. II) A Missão Artística Francesa, aqui chegada em 1816, foi a grande responsável pela introdução do neoclacissismo no Brasil, estilo que influenciou, por exemplo, a produção arquitetônica principalmente na Corte do Rio de Janeiro. III) O Estado imperial brasileiro, sobretudo durante o 2.o Reinado, não promoveu a formulação de uma política cultural, o que o diferenciou do Estado republicano que se caracterizou por diversos incentivos às manifestações artístico-culturais de expressão nacionalista. IV) O movimento modernista rompeu, tanto no âmbito das artes plásticas quanto no da literatura, com as abordagens temáticas e a estética características da maior parte da produção cultural das décadas anteriores. Indique a opção que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s).
a) I.
b) II e III.
c) III e IV.
d) I, II e IV.
e) Todas.
resposta:[D]
(Pucrs-2003) A partir das décadas finais do século XIX, as potências da Europa, os Estados Unidos e o Japão, passando por profundas alterações em suas estruturas socioeconômicas internas, lançam-se em um processo de disputa internacional por áreas de influência coloniais e semicoloniais na África, na Ásia e na América Latina, no cenário do chamado neocolonialismo. Considerando as práticas políticas e econômicas dessas potências, é correto concluir que NÃO é característica do neocolonialismo
a) a exportação sistemática de capitais para as áreas periféricas.
b) a imigração em larga escala da população mais pobre.
c) o alargamento dos mercados consumidores externos.
d) a redução da presença do Estado na expansão internacional da economia.
e) o controle estratégico de fontes de matérias-primas e alimento.
resposta:[D]
(Pucrs-2003) Durante as administrações Reagan, nos anos 1980, um dos efeitos internacionais da política econômica americana, a qual visava a retomar a espiral de crescimento, foi
a) a transferência dos custos da crise para o Terceiro Mundo, tendo como resultado o progressivo endividamento deste.
b) a substituição do padrão dólar pelo padrão ouro, que permitiu aos Estados Unidos concentrar a poupança internacional e multiplicar a emissão de papel-moeda.
c) a disputa entre NAFTA e a União Européia pela hegemonia comercial mundial, através do GATT.
d) a falência das economias latino-americanas, que foram forçadas a adotar o dólar como moeda nacional.
e) a emergência do Japão como potência militar aliada dos americanos, passando esse país a dominar o comércio no Oceano Pacífico.
resposta:[A]
(Pucrs-2003) A vitória de George W. Bush e o cenário estabelecido pelo 11 de setembro de 2001 criaram condições para a predominância de tendências militaristas na política externa norte-americana, o que culminou na intervenção militar no Iraque. Um desdobramento dessa ação político-militar dos Estados Unidos foi
a) o fortalecimento político do Conselho de Segurança da ONU, em virtude do prestígio que a liderança militar norte-americana emprestou ao órgão.
b) a consolidação do alinhamento da Rússia à política norte-americana, por meio do apoio diplomático e militar de Moscou a Washington.
c) a ampliação do espaço de atuação internacional autônoma da América Latina, em função dos vínculos privilegiados desta com os Estados Unidos.
d) a divisão política no interior da União Européia, devido às posições oficiais antagônicas de seus principais países membros, de apoio e resistência à política norte-americana.
e) o crescimento dos partidos pró-ocidentais entre as populações árabes do Oriente Médio, em função do reconhecimento dos Estados Unidos como única superpotência global.
resposta:[D]
(Ufrrj-2003) Leia o texto abaixo. "(...) A depressão industrial de 1811 deveu-se não tanto ao funcionamento do Sistema Continental de Napoleão - embora isso tivesse impedido o comércio com a Europa - mas sim ao súbito fechamento do mercado americano, em reação aos decretos retaliatórios da Grã-Bretanha. Bancos faliram e o comércio de exportação entrou em colapso. E, além de tudo isso, ocorreu uma sucessão de más colheitas, de 1809 a 1812 o preço do trigo, que tinha sido em média 107s. 3 1/2d. por quarto, no período de 1800-1813, subiu, em agosto de 1812, para o pico sem precedentes de 156s., em Londres, e 180s., em Yorkshire." RUDÉ, George. "A Multidão na História". Rio de Janeiro: Campus, 1991. p. 84-5. No início da década de 10, do século XIX, a Europa e a América atravessavam um período de crise e mudança que afetava dramaticamente a área original da chamada "Revolução Industrial". A reação dos trabalhadores frente àquela crise e a conseqüência dos desentendimentos entre britânicos e norte-americanos naquele momento, respectivamente, foram
a) a organização de uma greve geral que acabou por derrubar o governo inglês e a declaração do presidente James Monroe contra a intervenção britânica na América ("Doutrina" Monroe).
b) a mobilização operária em torno de petições ao Parlamento contra a alta de preços (cartismo) e a proibição britânica do comércio triangular realizado por comerciantes norte-americanos.
c) a criação de sindicatos (trade-unions) para organizar a luta operária e a declaração de Independência norte-americana contra os decretos britânicos ("Leis Intoleráveis").
d) o início da emigração para a América fugindo do desemprego e da miséria e a proibição da entrada de ingleses nos Estados Unidos agravando a crise econômica na Grã-Bretanha.
e) a ação dos "ludistas" na destruição das máquinas e a 2 Guerra de Independência (1812/14), quando os norte-americanos reafirmaram o fim do domínio colonial inglês.
resposta:[E]
(Ufrrj-2003) Leia o texto abaixo. "As revoluções de 1848(...) tiveram muito em comum, não apenas pelo fato de terem ocorrido quase simultaneamente, mas também porque seus destinos estavam cruzados, todas possuíam um estilo e sentimento comuns, uma atmosfera curiosamente romântico-utópica e uma retórica similar, (...) Era a primavera dos povos - e, como primavera, não durou." HOBSBAWM, Eric J. "A Era do capital". Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1977. p. 33. A chamada "Primavera dos Povos", por sua amplitude e radicalidade, apresentou-se como uma enorme esperança de mudanças políticas e sociais no continente europeu e até fora dele (influência na Revolução Praieira em Pernambuco). A opção que caracteriza corretamente um dos movimentos revolucionários daquele período, é:
a) Em 1848, a rebelião popular em Viena não conseguiu depor o ministro Metternich, dado o apoio do Império Russo ao governo conservador.
b) Na França, a partir da Revolução de Fevereiro, formou-se um governo com a participação de socialistas, responsável pela criação das Oficinas Nacionais.
c) Influenciada pela rebelião ocorrida em Viena, a Lombardia-Veneza rebelou-se contra os austríacos, com sucesso, tornando-se o centro do processo de unificação italiana.
d) Como resistência à invasão prussiana, operários franceses tomaram as ruas e ocuparam as prefeituras das cidades, gerando o movimento da Comuna da Paris, primeiro governo socialista vitorioso da história da humanidade.
e) Na França, a classe média com o apoio dos camponeses pequenos-proprietários se rebelou contra Luís Bonaparte, que, apoiado pela burguesia, deu golpe de Estado e implantou uma ditadura.
resposta:[B]
(Ufrrj-2003) Observe o quadrinho.
Esta charge ironiza uma tendência brasileira e mundial referente
a) à ampliação do trabalho sistemático e sem remuneração.
b) à valorização da mão-de-obra, com a garantia de emprego e salários crescentes.
c) ao desemprego, à ampliação da jornada de trabalho e à perda dos direitos trabalhistas.
d) ao retorno às práticas tradicionais de escravização e super-exploração do trabalho.
e) ao estímulo ao trabalho individual e à baixa qualificação técnica da mão-de-obra.
resposta:[C]
(Ufsm-2003) Considere as afirmações sobre o processo de colonização na América hispânica e lusa: Asserção A expansão mercantil do século XVI foi feita a partir de demandas econômicas e foi viabilizada pelos Estados absolutistas, PORQUE Razão os interesses dos grupos mercantis e governamentais divergiam no que se referia aos produtos que deveriam ser explorados. Nesse caso,
a) a asserção e a razão são verdadeiras, e a razão é uma justificativa da asserção.
b) a asserção e a razão são verdadeiras, mas a razão não justifica a asserção.
c) a asserção é falsa, e a razão é verdadeira.
d) a asserção é verdadeira, e a razão é falsa.
e) a asserção e a razão são falsas.
resposta:[D]
(Ufsm-2003)
A charge trata de aspectos históricos importantes:
a) as diferentes nações européias negociavam seus conflitos diplomaticamente.
b) os habitantes da América percebiam a civilização européia como um modelo de relação entre os povos.
c) a civilização européia propunha negociações que envolviam guerras entre os adeptos de uma religião e os ateus.
d) os habitantes da América aguardavam que os colonizadores resolvessem suas contendas.
e) a civilização vivida pelos europeus significava disputa entre as nações.
resposta:[E]
(Ufsm-2003) Sobre a história contemporânea da América (séculos XIX, XX e XXI), assinale a afirmativa INCORRETA.
a) O processo de independência da América caracterizou-se, principalmente, pela luta interna dos "criollos". Como exemplo, tem-se a ação do latifundiário Simon Bolívar, que tentou unificar os interesses das regiões e das respectivas elites através de um projeto centralizador.
b) Em todo o continente americano, o processo de independência ocorreu em dois momentos: a luta contra as metrópoles européias e as disputas internas regionais.
c) No período imperial brasileiro, ocorreram vários movimentos de contestação à Constituição de 1824, como a Confederação do Equador, a Revolução Farroupilha e a Cabanagem.
d) A Guerra da Cisplatina ocasionou a aquisição do território do Uruguai pelo Brasil e a garantia da livre navegação pelos rios da Bacia do Prata.
e) A expansão da ação dos Estados Unidos na América Latina encontra no NAFTA e na pretensa ALCA uma tentativa de reedição dos fundamentos da Doutrina de Monroe de 1823.
resposta:[D]
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