Questões de história
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(Ufsc-2006) Sobre o contato entre europeus e indígenas no Brasil, no século XVI, é CORRETO afirmar que:
(01) no período inicial de contato entre europeus e indígenas a idéia que se tinha do Brasil correspondia ao "Paraíso Perdido", o que se verificava pelas relações pacíficas em que viviam as nações indígenas no Brasil.
(02) uma única nação habitava o território brasileiro no momento do contato: os tupis-guaranis.
(04) o conhecimento da arte de curar era um dos saberes dos indígenas mais cobiçados pelos europeus, que procuraram aprender com eles como utilizar as plantas nativas em benefício próprio.
(08) as sociedades indígenas brasileiras não possuíam riquezas em metais preciosos, ao contrário dos povos do México e dos Andes, cujas riquezas foram espoliadas pelos espanhóis. (16) os indígenas brasileiros se organizavam em cidades complexas, com grande concentração populacional e construções monumentais.
resposta:04 + 08 = 12
(Pucpr-2006) Com relação aos Grandes Imperialismos, correlacione corretamente as duas colunas: COLUNA 1
(1) Os franceses exerceram protetorado nesta região africana.
(2) A Itália submeteu esta nação africana em 1935.
(3) A Inglaterra dominou esta antiga nação africana, depois da abertura do Canal de Suez.
(4) Os ingleses dominaram esta região que era ocupada por descendentes de holandeses.
(5) Os boxers lideraram o movimento contra a pressão inglesa existente desde a Guerra do Ópio. COLUNA 2 ( ) Sul da África ( ) Argélia ( ) China ( ) Etiópia ( ) Egito A seqüência correta é:
a) 4 - 1 - 5 - 3 - 2
b) 3 - 4 - 1 - 2 - 5
c) 3 - 1 - 4 - 2 - 5
d) 4 - 1 - 5 - 2 - 3
e) 1 - 5 - 4 - 2 - 3
resposta:[D]
(Pucpr-2006) As revoluções na América Latina tiveram características bem definidas, com líderes em cada país. Relacione corretamente os líderes com suas respectivas áreas de influência:
(1) General Itúrbide
(2) Francisco Miranda
(3) O Higgins e San Martin
(4) Yegros e José Francia
(5) Sucre ( ) Paraguai ( ) Venezuela ( ) Chile ( ) México ( ) Bolívia A seqüência correta é:
a) 4 - 1 - 3 - 2 - 5
b) 3 - 2 - 4 - 5 - 1
c) 2 - 4 - 3 - 1 - 5
d) 3 - 2 - 4 - 1 - 5
e) 4 - 2 - 3 - 1 - 5
resposta:[E]
(Uel-2006) Joseph Strayer defende que a formação dos Estados Nacionais americanos teve como modelo o Estado Moderno Europeu. Para ele, existem premissas básicas para o surgimento dos Estados Nacionais: o aparecimento de unidades políticas persistentes no tempo e geograficamente estáveis, o desenvolvimento de instituições permanentes e impessoais e o consenso com relação à necessidade de uma autoridade suprema (Estado). (STRAYER Joseph R. "As origens medievais do Estado Moderno". Lisboa: Gradina, 1969. p. 11-15.) Com base no texto e nos conhecimentos sobre o tema, é correto afirmar:
a) A formação dos Estados Nacionais nas colônias portuguesas e espanholas são exemplos de rompimento com a moderna concepção de Estado Europeu.
b) A formação dos Estados Nacionais nas Américas portuguesa e espanhola se deu por meio de movimentos contra o colonizador e acompanhou o processo de desenvolvimento do capitalismo nesses espaços.
c) No século XVIII os espaços nacionais americanos já estavam definidos e delimitados, com governos próprios e burguesias constituídas, facilitando a ruptura dos vínculos entre essas colônias e suas respectivas metrópoles.
d) Os Estados constituídos nas Américas portuguesa e espanhola são considerados amplamente democráticos por terem como fundamento idéias liberais.
e) Os movimentos sociais latino-americanos se colocaram à frente das lutas pela independência e pela formação dos Estados Nacionais, apesar de negarem a necessidade de uma autoridade suprema de instituições permanentes e impessoais.
resposta:[B]
(Uel-2006) Analise a imagem a seguir.
Com base na charge e nos conhecimentos sobre o processo de globalização, é correto afirmar:
a) A heterogeneidade cultural foi fator determinante no processo de ampliação da desigualdade social planetária, visto que alimenta práticas repulsivas à incorporação dos benefícios da globalização.
b) A globalização resultou no aumento do número de empregos, na ampliação do mercado formal de trabalho, na melhoria dos contratos de trabalho e na ampliação das conquistas sindicais.
c) A charge demonstra que, com os processos de globalização, os excluídos no planeta foram brindados com um irreversível processo de incorporação ao mercado consumidor.
d) Com o processo de globalização, apesar da abertura de novos mercados, uma parcela significativa da população mundial encontra-se à margem do consumo de produtos básicos.
e) A charge retrata a prática conhecida do "dumping" (rebaixamento) comercial, estratégia inerente à globalização econômica que equalizou o acesso às mercadorias no planeta.
resposta:[D]
(Ufpe-2006) A história é uma construção, surpreendente, que não cessa de apresentar concepções diferentes de mundo. Na primeira metade do século XIX, o movimento romântico foi de grande importância para se pensar as mudanças que estavam ocorrendo em razão do fortalecimento da burguesia. Em suas análises, os românticos: ( ) negavam a importância da razão, subestimando a força do individual e desprezando as conquistas da religião. ( ) enfatizavam a fragilidade do Iluminismo, criticando a emoção e a imaginação, conforme definidas nas obras de Rousseau. ( ) não se apegavam às tradições do passado, considerando as religiões como vazias de conteúdo humanista. ( ) destacavam o valor da liberdade de criação, buscando muitas vezes, nas tradições do passado, suas referências. ( ) admitiam o significado da subjetividade para a arte, embora não costumassem admitir a importância da sensibilidade humana.
resposta:F - F - F - V - F
(Ufpe-2006) O movimento tropicalista lançou novas idéias culturais no Brasil, influindo na transformação de concepções estéticas que predominavam naquele período. Pode-se destacar como Tropicalismo: ( ) as obras musicais de Chico Buarque, que seguiam a tradição da bossa nova dos anos de 1950. ( ) os filmes de Nelson Pereira dos Santos, com análises bastante renovadoras da sociedade brasileira. ( ) as composições de Caetano Veloso, com experiências musicais renovadoras. ( ) a participação de Roberto Carlos, que empolgou a juventude da época com suas músicas. ( ) os arranjos do maestro Júlio Medaglia, os quais quebraram a tradição musical existente.
resposta:F - F - V - F - V
(Ufpe-2006) O desenvolvimento do capitalismo atingiu um momento de grande mudança na produção de mercadorias durante o século XX. Houve descobertas científicas importantes que modificaram comportamentos e hábitos de vida. Ao mesmo tempo, transformações ocorridas na indústria cultural: ( ) influenciaram a arte, que sofreu alterações nas suas concepções estéticas, as quais foram importantes para a venda de seus produtos no mercado internacional. ( ) não influenciaram a venda de produtos de artes considerados regionais, que continuaram a ser consumidos apenas localmente. ( ) tiveram repercussão nas cidades mais desenvolvidas da Europa Ocidental, deixando o mercado da arte sul-americana totalmente marginalizado. ( ) agilizaram as trocas comerciais no mundo da arte, trazendo novidades para a produção dos artistas contemporâneos. ( ) foram insignificantes para o mercado internacional, ficando restritas ao mercado de venda de quadros dos pintores modernistas.
resposta:V - F - F - V - F
(Ufpe-2006) A trajetória política dos partidos atuantes na sociedade brasileira do século XX está marcada, predominantemente, pela defesa de interesses privados em detrimento dos interesses da maioria da população. No Brasil contemporâneo, numa análise das histórias dos partidos políticos, merece destaque: ( ) a existência de lideranças populistas, com práticas políticas conservadoras, localizadas, apenas, nas regiões do Norte e nas cidades do interior das outras regiões. ( ) o planejamento dos partidos, para a formação de quadros políticos, preocupados com a cidadania e a igualdade social. ( ) o desempenho dos grandes partidos de massa, como a UDN, o PTB, presentes na atividade política desde os anos de 1930. ( ) a influência dos ideais do liberalismo, respeitados em sua plenitude, desde os primeiros anos da República no Brasil do século XIX. ( ) a presença da classe trabalhadora em alguns partidos, embora encontrasse resistência política para consolidação de uma sociedade menos desigual.
resposta:F - F - F - F - V
(Puc-rio-2006) Em 1688-1689, a sociedade inglesa vivenciou o episódio então denominado de Revolução Gloriosa. Entre suas características, destaca-se a promulgação do "Bill of Rights", uma espécie de declaração de direitos que passava a regulamentar os poderes do monarca e do Parlamento. Sobre a importância e os significados do "Bill of Rights", assinale a única afirmativa CORRETA.
a) Houve o fortalecimento das atribuições do Parlamento frente ao poder decisório do monarca, instaurando um conjunto de leis que regulavam, inclusive, a atuação do soberano.
b) Houve a deposição de Guilherme III, sob a acusação de ter elevado impostos sem o consentimento prévio do Parlamento, como era previsto pelo "Bill of Rights".
c) Instituiu-se a tolerância religiosa, estabelecendo severas punições para qualquer tipo de discriminação ou perseguição, em especial com relação aos que professassem a religião católica.
d) Houve a ascensão política da burguesia comercial, destituindo progressivamente dos cargos ministeriais os representantes dos "landlords" e demais grupos aristocráticos.
e) Instituiu-se o direito de propriedade e, de forma complementar, promulgaram-se leis que garantiram a defesa do trabalho livre e dos pequenos proprietários frente a ameaças tais como a servidão por dívidas.
resposta:[A]
(Puc-rio-2006) Desde o final do século XIX, os Estados Unidos intervieram política e economicamente várias vezes em países do continente, em especial no Caribe e América Central (...) A esse intervencionismo foi dado o nome de "Big Stick", inspirado numa frase famosa do Presidente Theodore Roosevelt sobre a política americana para o continente. (Gerson Moura. "Tio Sam chega ao Brasil", pp. 15-16) Sobre o "Big Stick" estão corretas as afirmativas, À EXCEÇÃO DE:
a) O governo dos EUA defendeu o lema da "América para os americanos", opondo-se às tentativas de intervenção de potências européias.
b) O governo norte-americano, em nome da preservação da ordem e da democracia, justificava a intervenção armada dos EUA em países da América.
c) A inclusão da Emenda Platt (1901) na primeira Constituição do Estado independente cubano exemplificou a política intervencionista dos EUA.
d) O apoio norte-americano à independência do Panamá, em 1903, garantiu, entre outros aspectos, a exploração financeira e comercial da região do canal.
e) O presidente Theodore Roosevelt (1901-1909) resumiu sua política internacional sob a máxima do "fale macio e use um porrete".
resposta:[A]
(Puc-rio-2006) Allende, em tua cidade ouço cantar essa manhã os passarinhos da primavera que chega mas tu não os podes escutar Em minha porta, os fascistas Pintaram uma cruz de advertência E tu, amigo, já não a podes apagar No horizonte gorjeiam Esta manhã as metralhadoras Da tirania que chega Para nos matar E tu, amigo, já nem podes escutar (Ferreira Gullar. "Poemas Chilenos II". 16 de setembro de 1973) O poeta brasileiro Ferreira Gullar registrou, nesse poema, suas impressões sobre alguns dos acontecimentos que marcaram a sociedade chilena, no início da década de 1970.
a) IDENTIFIQUE a experiência política à qual se refere o poema apresentado.
b) Apresente DUAS características do contexto brasileiro, nesse mesmo período.
resposta:
(Ufrs-2006) Nos primórdios da modernidade, os conquistadores, missionários e comerciantes europeus ocidentais trouxeram ao conhecimento do Velho Mundo a existência de vastos territórios inexplorados, inaugurando uma nova era de abertura e unificação de mercados. Entre outras razões dessa expansão geográfica, é correto citar
a) o aumento excessivo da população que começou a se constituir ininterruptamente a partir do século XIV e provocou a busca de novas terras de colonização e exploração.
b) o crescimento da economia nos séculos XIV e XV, que levou os europeus a procurar novos mercados.
c) a expansão dos turcos otomanos, com a tomada de Constantinopla, o que bloqueou a passagem terrestre da Europa para o Oriente.
d) o teocentrismo e a escolástica, que estimulavam os homens em sua curiosidade por novas culturas e novas religiões.
e) a pretensão dos europeus de exercer o controle comercial e militar no Mediterrâneo.
resposta:[C]
(Ufrs-2006) Há duzentos anos, em 29 de julho de 1805, nascia em Paris Alexis de Tocqueville, um dos principais pensadores políticos da modernidade. Em meio às contribuições fundamentais de sua obra, destaca-se
a) a defesa do Estado de Direito e das liberdades individuais como motores indispensáveis do progresso econômico e social, desenvolvida na obra "A Democracia na América".
b) a crítica espiritual da sociedade francesa sobre a regência do Duque de Orleans, incluída na obra "Cartas Persas".
c) a apologia do sistema inglês, através da qual o autor demonstra as fraquezas da monarquia francesa, tema da obra "Cartas Filosóficas".
d) o raciocínio segundo o qual o "argumento da autoridade" deve ceder lugar à dúvida e ao método, trabalhado na obra "O Discurso do Método".
e) a virulenta denúncia contra os privilégios das elites, proferida na obra "Discurso sobre as Ciências e as Artes".
resposta:[A]
(Ufrs-2006) Dentre as alternativas a seguir, assinale aquela que está correta em relação ao processo de unificação italiana, concluída na segunda metade do século XIX.
a) O Congresso de Viena concluiu o processo de integração nacional italiano na medida em que este veio ao encontro dos interesses das elites locais.
b) O processo de unificação nacional resultou das fortes pressões da burguesia do sul do país, cuja economia demandava um mercado interno homogêneo, dinâmico e integrado para a colocação da sua moderna produção industrial.
c) A construção do Estado Nacional implicou enfrentar e expulsar as tropas de ocupação pertencentes aos impérios britânico, russo e espanhol, estabelecidas na Península Itálica desde os acontecimentos de 1848.
d) O movimento de unificação partiu das áreas mais industrializadas, teve forte presença de uma burguesia interessada na ampliação do mercado interno e foi sustentado pela ideologia do nacionalismo.
e) A consolidação da formação do Estado nacional italiano ocorreu com a anuência do papa Pio IX e o reconhecimento, pelo primeiro-ministro Cavour, da existência e da soberania do Estado do Vaticano, após as negociações da Questão Romana.
resposta:[D]
(Ufrs-2006) Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações a seguir, relativas ao conjunto de conflitos decorrentes da dinâmica da expansão imperialista. ( ) A Guerra Russo-Japonesa terminou com a derrota do Império Russo, intensificando as contradições internas que produziram o Ensaio Geral, e projetou a influência japonesa sobre a região da Manchúria. ( ) A vitória na Guerra Hispano-Americana permitiu aos EUA consolidar sua influência na América Central e reforçar seus interesses econômicos no Oriente com a ocupação das Filipinas. ( ) A Guerra dos Bôeres marcou a derrota da tentativa expansionista colonial britânica, impedindo que os setores monopólicos de Londres se apropriassem das riquezas do Transvaal e de Orange. ( ) Na crise do Marrocos, Alemanha e França aliaram-se para reverter o monopólio britânico sobre o comércio local e impor uma "Política de Portas Abertas". ( ) A Revolta dos Boxers contra a presença de interesses econômicos e militares estrangeiros na China foi promovida por grupos nacionalistas que destruíram ferrovias, missões religiosas e sedes diplomáticas. A seqüência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
a) F - V - V - V - V.
b) F - F - V - F - F.
c) V - F - F - V - V.
d) F - V - F - F - F.
e) V - V - F - F - V.
resposta:[E]
(Ufrs-2006) Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações a seguir, referentes ao impacto produzido pela dinâmica da Segunda Guerra Mundial na América Latina. ( ) As exigências de reconversão econômica produzidas na Europa e, posteriormente, nos EUA geraram um cenário favorável ao desenvolvimento de uma política de industrialização via substituição de importações. ( ) A intensificação das exportações e as mudanças dos fluxos do intercâmbio comercial da América Latina com a Europa, durante a guerra, permitiram que diversos países da região acumulassem importantes saldos comerciais favoráveis. ( ) Como conseqüência do conflito, consolidou-se a tendência, presente desde a Primeira Guerra Mundial, de substituição da preponderância britânica pela estadunidense, tanto nos aspectos econômicos quanto nos geopolíticos. ( ) Apesar da pressão dos EUA, o Chile, o México e a Argentina mantiveram-se neutros até o final da guerra, ao passo que o Brasil foi o único país latino-americano a entrar em ação em zona de combate. A seqüência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
a) V - F - V - F.
b) V - V - V - F.
c) F - F - F - V.
d) F - V - F - F.
e) V - F - F - V.
resposta:[B]
(Ufrs-2006) Considere o enunciado a seguir e as três propostas para completá-lo. Na década de 1960, os EUA foram abalados, na política interna, pelo surgimento e crescimento de movimentos de contestação que denunciavam a discriminação racial, a atitude belicosa do Pentágono contra o Terceiro Mundo e a pressão de grandes empresas impondo seus interesses corporativos em detrimento da sociedade civil. Entre esses movimentos de contestação, é correto citar 1 - as diversas manifestações promovidas por organizações sociais, tais como o Movimento pelos Direitos Civis, vinculado a Martin Luther King, o Black Power e os Panteras Negras. 2 - a organização liderada pelo senador Joseph McCarthy e apoiada por Richard Nixon e Ronald Reagan, que defendia a tolerância racial, a liberdade sexual e o respeito à autodeterminação dos povos do sudeste asiático. 3 - as modalidades de questionamentos indentificadas como contracultura, fenômeno político, cultural e comportamental que abrangia, entre outas, a denominada música de protesto, representada por Bob Dylan, as manifestações pacifistas contra as guerras promovidas pelos EUA e o movimento hippie. Quais propostas estão corretas?
a) Apenas 1.
b) Apenas 1 e 2.
c) Apenas 1 e 3.
d) Apenas 2 e 3.
e) 1, 2 e 3.
resposta:[C]
(Ufrs-2006) O sistema político-partidário estruturou-se no Brasil somente a partir da primeira metade do século XIX. A partir de então tivemos uma sucessão de partidos ocupando as posições dominantes da cena política nacional. Na coluna I, a seguir, são citados seis períodos da História do Brasil; na coluna II, os nomes de agremiações políticas. Associe adequadamente as agremiações políticas aos seus respectivos períodos. Coluna I 1 - Primeiro Reinado 2 - Segundo Reinado 3 - República Velha 4 - Estado Novo 5 - República Populista 6 - Ditadura Militar Coluna II ( ) Partido Conservador e Partido Liberal ( ) Aliança Renovadora Nacional e Movimento Democrático Brasileiro ( ) Partido Republicano Riograndense e Partido Republicano Paulista ( ) União Democrática Nacional e Partido Social Democrático A seqüência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
a) 2 - 6 - 3 - 5.
b) 1 - 2 - 6 - 5.
c) 5 - 3 - 2 - 4.
d) 3 - 2 - 4 - 1.
e) 4 - 6 - 5 - 2.
resposta:[A]
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