Questões de história
Origem:
(Ufal-2000) Podem ser apontados como fatos marcantes do Pós-Segunda Guerra Mundial,
a) a emergência de regimes totalitários na Alemanha e na Itália.
b) o processo de descolonização da Ásia e da África.
c) o desenvolvimento do corolário Roosevelt e a Diplomacia do Dólar.
d) o New Deal e a Guerra de Secessão norte-americana.
e) a Revolução Meiji e a Guerra do Ópio.
resposta:[B]
(Ufal-2000) Na antigüidade, aproximadamente na mesma época em que se desenvolveu a sociedade egípcia, outros povos começaram a despontar. Sobre os aspectos da organização socioeconômica desses povos é correto afirmar: ( ) As primeiras civilizações: Mesopotâmia, Egito, Índia e China nasceram, respectivamente, em torno do vale dos grandes rios: Tigre e Eufrates, Nilo, Ganges e Indo e Amarelo. ( ) Nessas sociedades, onde predominava a servidão coletiva, o indivíduo explorava a terra como membro da comunidade e servia ao Estado, proprietário absoluto dessas terras. ( ) O Estado constituía, nessas sociedades, o principal instrumento de poder do grupo privilegiado, assegurando e ampliando o predomínio da classe burguesa. ( ) A base econômica, dos povos dessa região, foi a agricultura. Nessas sociedades, tanto a produção agrícola quanto a artesanal estavam sob controle do Estado. ( ) O desenvolvimento do modo de produção escravista, característica dessas sociedades, estava intimamente relacionado ao caráter expansionista desses povos.
resposta:V V F V F
(Ufal-2000) A organização dos Estados nacionais na modernidade foi motivado por diversos acontecimentos importantes que faziam parte do contexto histórico europeu, na transição do sistema feudal para uma sociedade de ordem burguesa. Sobre esse contexto é correto afirmar: ( ) O Estado unificado representou a consonância entre o rei e a comunidade, tornando-se a própria base para o pleno desenvolvimento socioeconômico. ( ) Nos países ibéricos, o desenvolvimento da burguesia e das atividades econômicas mercantis favoreceu a implantação do regime absolutista, uma vez que os conflitos existentes entre os nobres e os comerciantes exigiram a instalação imediata de uma nova ordem política. ( ) Estatuto político tipicamente feudal, a Carta Magna, assinada em 1215, estabelecia os limites do poder real, fixando direitos e deveres da monarquia inglesa. ( ) Os teóricos do absolutismo ao justificarem o poder dos reis baseados em teorias filosóficas, que certamente refletiam o desejo de camadas sociais, interessadas na manutenção da autoridade centralizada, empreenderam uma profunda reflexão sobre o Estado e a política, procurando chegar a conclusões acerca do modelo ideal de poder. ( ) A França monárquica ofereceu o modelo mais elaborado da centralização absolutista do poder, sendo colocada em termos mais explícitos pelos reis da dinastia Bourbon.
resposta:V V V V V
(Ufal-2000) Analise as proposições abaixo: ( ) Durante o século XVII, os negros fugitivos, reunidos no Quilombo de Palmares, permanecem lá pacificamente. Palmares chega a ter centenas de habitantes em poucas aldeias e é destruído apenas no final do século XVIII. ( ) Devido à importância econômica da região, em 1711 é instalada a comarca de Alagoas. Após a Revolução Pernambucana de 1817, torna-se capitania independente de Pernambuco. No Período Imperial participa de movimentos como a Confederação do Equador e a Cabanagem. No início da República, passa por uma fase de lutas políticas até a Revolução de 1930. ( ) A economia alagoana ainda se apóia sobre duas atividades tradicionais como a cultura da cana-de-açúcar e a produção de leite. ( ) Há indícios de que uma nova opção econômica, o turismo, começa a explorar conscientemente as belezas naturais do Estado. Não só o de lazer, por causa de suas praias, lagoas e muito sol, mas também o histórico. Afinal, a região foi o palco de importantes fatos ocorridos nos dois primeiros séculos da história brasileira, envolvendo navegadores, como florentino Américo Vespúcio, corsários franceses e ingleses, comerciantes e soldados holandeses. ( ) O Pólo Cloroquímico de Maceió ocupa posição de destaque na economia nacional, na produção de cloro, soda cáustica e dicloretano. E tem grande potencial de crescimento, pela agregação de novas indústrias de segunda e terceira gerações. A base desse pólo é a reserva de sal-gema.
resposta:F F V V V
(Ufal-2000) "Durante sua permanência no Brasil, os holandeses adquiriram o conhecimento de todos os aspectos técnicos e organizacionais na indústria açucareira. Esses conhecimentos vão constituir a base para a implantação e desenvolvimento de uma indústria concorrente, de grande escala, na região do Caribe". (Celso Furtado. "Formação Econômica do Brasil".) Com base no texto, pode-se estabelecer uma das principais conseqüências das Invasões Holandesas no Brasil. ( ) Após a derrota no Brasil, os holandeses conquistaram um pequeno território, na América Central, Honduras. ( ) A produção holandesa de açúcar nas Antilhas provocou, pela concorrência, a crise açucareira no Brasil, no século XVII. ( ) A concorrência com a Inglaterra, pelo domínio do comércio do açúcar na Europa, decretou o fim da hegemonia comercial da Holanda. ( ) Os holandeses, após sua expulsão do Nordeste Brasileiro, deixaram de produzir açúcar, pois permaneceram envolvidos unicamente em investimentos no setor comercial. ( ) A luta para expulsar os holandeses colaborou para a união das três raças no Brasil: o branco, o negro e o indígena, desaparecendo a discriminação, o preconceito e a exploração.
resposta:F V F F F
(Ufal-2000) Analise as afirmações sobre a carta das Nações Unidas que foi redigida pelos representantes de cinqüenta países reunidos em São Francisco, nos Estados Unidos. ( ) Como resultado da guerra foi criada, na Conferência de Paris, uma organização internacional que funcionou como um tribunal de recursos para reajustar injustiças, reparar imperfeições no relacionamento entre os países filiados e garantir a paz mundial. ( ) Após o Conflito, assustados com a guerra e com as mortes, os europeus desenvolveram um sentimento pacifista e de solidariedade que impulsionou a criação da Organização das Nações Unidas. ( ) Durante a Segunda Grande Guerra, Churchill e Roosevelt lançaram a Carta do Atlântico, documento que propunha a criação de um organismo encarregado de manter a paz mundial ao fim da guerra. Na Conferência de Yalta, os soviéticos aceitaram a idéia da criação desse organismo. ( ) O isolacionismo diplomático dos Estados Unidos em relação aos problemas europeus impediu, durante a Segunda Guerra, a ONU de intervir nos conflitos locais e a transformou num mero fórum de debates. ( ) Os interesses divergentes dos membros permanentes do Conselho de Segurança - Estados Unidos, União Soviética, República Popular da China, Inglaterra e França - com direito de vetar quaisquer decisões, impediam, até bem pouco tempo, a ação da ONU na resolução dos conflitos mundiais.
resposta:F F V F V
(Ufal-2000) Explique porque a desintegração do Sistema Feudal e a centralização política são, entre outros, fatores decisivos para a Expansão Marítima Portuguesa.
resposta:
(Ufal-2000) Princípios do chamado neoliberalismo encontram-se presentes na vida política brasileira recente. Indique alguns desses princípios e os comentários que têm sido feitos sobre os resultados de sua aplicação.
resposta:
(Ufpel-2000) No jornal Zero Hora, do dia 27 de junho de 1999, encontramos o seguinte texto: "A Guerra Justa" "... toda intervenção armada provoca mais pecados e destruição do que as ofensas que trata de eliminar... pregar o Evangelho na ponta da espada é uma heresia digna de Maomé". "Las Casas ao seu antagonista" Ginés de Sepúlveda, Valladolid, 1550. Quando no ano de 1534 o teólogo Francisco de Vitória recebeu uma carta da América relatando o fim de Ataualpa, o inca, supliciado em Cajamarca por Pizarro, indignou-se. Então, era para isso que os cristãos estavam no Novo Mundo, para pilhar e assar inocentes? [...] Em 1547, desembarcava na Espanha ninguém menos que o bispo de Chiapas, Bartolomeu de Las Casas, "o gênio tutelar das américas". Vinha da Nova Espanha com os baús cheios, provando as atrocidades dos brancos. Os astecas e os incas, assegurou ele ao imperador, eram como os antigos romanos e gregos, racionais e bem-organizados que, com o tempo e paciência, poderiam tornar-se cristãos. O que cometiam lá contra eles era banditismo, era crime, era roubalheira. A conquista espiritual, disse ele, jamais poderia fazer-se pela ponta do aço. Resultava do convencimento, da persuasão. Obra da palavra e não da espada. Que Cristo impingiam aos gentios! Por mais repugnantes que parecessem os pecados deles, pior ainda era assassiná-los. No momento em que ideólogos da OTAN reafirmam a justeza do bombardeio humanitário sobre a Iugoslávia - para que os sérvios e o seu governo acatem o evangelho dos direitos humanos - é bom lembrar que a justificativa de uma ação armada em "defesa dos valores mais altos da civilização", longe de representar "uma nova etapa nas relações internacionais", como enfaticamente anunciaram, nada mais é do que a conhecida, e mais que rançosa, tentativa de livrar os mais fortes do seu sentimento de culpa." Voltaire Schilling - Historiador Conforme o texto, é correto afirmar que
a) ao longo da história, as nações mais desenvolvidas buscam resolver os conflitos étnicos, tendo por base o respeito à dignidade da natureza humana, "em defesa dos valores mais altos da civilização".
b) é demonstrada a necessidade de as nações mais desenvolvidas se utilizarem de métodos violentos de dominação, para que povos, como os ameríndios, no século XVI, e os iugoslavos, no século XX, consigam viver em paz e sem violência étnica.
c) a dominação espanhola, na América, no século XVI, foi fundamentada exclusivamente nos princípios cristãos contra os ameríndios e a ação da OTAN, na Iugoslávia, foi baseada no respeito aos direitos humanos defendidos pela ONU.
d) o historiador está claramente favorável à ação dos espanhóis, na exploração da América Colonial, e da OTAN, na Iugoslávia.
e) o historiador estabelece um paralelo entre os métodos violentos utilizados pela Espanha, no domínio da América colonial, e os ataques militares da OTAN, na Iugoslávia contemporânea.
resposta:[E]
(Ufpel-2000) Maquiavel aconselhou aos governantes do início da Idade Moderna formas de como manter o poder. "É de notar-se, aqui, que, ao apoderar-se de um Estado, o conquistador deve determinar as injúrias que precisa levar a efeito, e executá-las todas de uma só vez, para não ter que renová-las dia-a-dia. Deste modo, poderá incutir confiança nos homens e conquistar-lhes o apoio, beneficiando-os. Quem age por outra forma, ou por timidez ou por força de maus conselhos, tem sempre necessidade de estar com a faca na mão e não poderá nunca confiar em seus súditos, porque estes, por sua vez, não se podem fiar nele, mercê das suas recentes e contínuas injúrias. As injúrias devem ser feitas todas de uma só vez, a fim de que, tomando-se-lhes menos o gosto, ofendam menos. E os benefícios devem ser realizados pouco a pouco, para que sejam melhor saboreados." (Maquiavel, Nicolau. "O Príncipe". (Coleção Os Pensadores) 1. ed. São Paulo: Abril Cultural, 1973, p. 44). Suas idéias são características da conjuntura histórica que, na Europa, favoreceu
a) a Escolástica e as Corporações de Ofício nas cidades.
b) o Teocentrismo e a fragmentação política do Império Romano.
c) o Renascimento e a centralização política que levou à formação dos Estados Nacionais.
d) o Iluminismo e o Liberalismo Econômico.
e) o Despotismo Esclarecido e a Revolução Industrial.
resposta:[C]
(Ufpel-2000) Leia o texto a seguir: "Com a crescente expansão da industrialização do continente europeu, a partir de 1830, os pequenos Estados italianos e alemães sentiram a necessidade de promover uma centralização, com o objetivo de conseguir equiparar-se às grandes potências, principalmente França e Inglaterra. Ainda politicamente fracas, nem a burguesia italiana nem a alemã tinham condições de assumir a direção do governo. Por isso, aceitavam a monarquia constitucional, desde que o Estado incentivasse o progresso econômico. Acreditavam que só assim poderiam chegar à centralização política, sem passar necessariamente por mudanças estruturais que colocassem em perigo sua posição de classe proprietária." (PAZZINATO, Alceu Luiz; et alii. "História Moderna e Contemporânea". São Paulo: Ática, 1993, p. 186.) O texto está relacionado com
a) as "trade-unions", ou uniões operárias, que inicialmente eram entidades de auxílio mútuo, fortemente assistencialistas, preocupadas em ajudar trabalhadores com dificuldades econômicas e reivindicar melhores condições de trabalho.
b) o socialismo utópico, assim chamado por acreditar na organização comunista das sociedades, sem lutas de classe, através de reformas pacíficas e graduais.
c) o socialismo científico, que criticava o capitalismo dominante, propondo a organização de uma sociedade comunista, necessariamente pela luta de classes.
d) o movimento cartista, em que os trabalhadores ingleses promoveram agitações de rua e apresentaram ao Parlamento reivindicações como: representação igual para todas as classes, sufrágio universal restrito para os homens aos vinte e um anos, etc.
e) o nacionalismo, na prática representado pela unificação da Itália e da Alemanha, o qual defendia a luta dos povos ligados por laços étnicos, lingüísticos e culturais, pela sua independência como nação.
resposta:[E]
(Ufpel-2000) O mapa abaixo apresenta a economia brasileira em um determinado período:
Fonte: NIZZA da SILVA, Maria Beatriz. "Nova História da Expansão Portuguesa". Lisboa, Ed. Estampa, 1986. Nele estão representadas as atividades econômicas do século
a) XVI, que apresenta exploração de pau-brasil, no litoral, e das drogas do sertão, na região amazônica, assim como a ocupação do interior brasileiro pelas atividades de mineração e pecuária.
b) XVIII, que já demonstra atividades de mineração, no Centro-Oeste brasileiro, e de pecuária, na zona nordeste do Rio Grande do Sul. Não pode ser de século posterior, por não indicar atividade cafeicultora.
c) XVII, que apresenta importações/exportações, antes proibidas na colônia, devido ao monopólio comercial.
d) XIX, em que, no Brasil Império, a economia tinha por base a cafeicultura voltada para a exportação.
e) XX, no qual a exportação de pau-brasil é preponderante na economia brasileira e se verifica a existência de áreas industriais, destacadas no mapa.
resposta:[B]
(Ufpel-2000) Em 1997, ocorreu a devolução de Hong Kong pela Inglaterra ao governo chinês. A Inglaterra havia tomado aquele território da China por ocasião da
a) Insurreição dos Taipingues (1845-1860), iniciada após a prisão de chineses que traficavam ópio para a Inglaterra.
b) Guerra do Ópio (1839-1842), que eclodiu com a destruição, por parte do governo chinês, de cargas de ópio trazidas pelos comerciantes ingleses.
c) Guerra dos Cipaios (1857-1859), devida ao rompimento do Tratado de Nanquim, pela China, que havia voltado a produzir o ópio.
d) Insurreição dos Boxers (1898-1901), quando os chineses faziam de Hong Kong um centro de exportação de ópio para a Europa.
e) Revolução Chinesa (1949), que se expandiu até a Índia, onde os chineses passaram a produzir o ópio para o mercado europeu.
resposta:[B]
(Ufpel-2000) Observe o quadro abaixo:
Essa ilustração, publicada no Brasil, no século XIX, é alusiva à disputa dos partidos em torno da causa abolicionista. Os partidos representados são
a) o Republicano Federal e o Liberal.
b) o Liberal e o Conservador.
c) o Conservador e o Trabalhista Brasileiro.
d) o Comunista Brasileiro e o de Representação Popular.
e) a Ação Integralista Brasileira e a Ação Nacional Libertadora.
resposta:[B]
(Ufpel-2000) A foto identifica a atuação da Ku Klux Klan.
Ela foi organizada nos Estados Unidos, com o objetivo de defender
a) os interesses agrários dos sulistas frente ao norte industrializado, especialmente na questão da representatividade eleitoral da população negra.
b) os direitos humanos, especialmente a liberdade de expressão das minorias étnicas.
c) a supremacia do branco e reprimir com violência a ação dos negros que queriam exercer seus direitos.
d) os direitos civis de forma geral, sem discriminação racial, sexual, de credo religioso ou de situação econômica.
e) os direitos dos trabalhadores nas plantações de algodão, no sul dos Estados Unidos.
resposta:[C]
(Ufpel-2000) O documento policial pertence ao período do Estado Novo, governado por Getúlio Vargas. Repartição Central de Polícia Em Porto Alegre, 7 de janeiro de 1941. INSTRUÇÕES QUE DEVERÃO SER OBSERVADAS NOS DIAS DE CARNAVAL DE 1941. 1 - Nenhum baile publico poderá realizar-se sem prévia licença da D.A. 2 - Nenhuma canção poderá ser cantada nas vias publicas, sociedades, clubes, e outras quaisquer casas de diversão, sem prévia censura da respectiva letra. 5 - Não é permitido o transito pelas ruas de grupos carnavalescos de que façam parte individuos maltrapilhos, empunhando latas, fragmentos de madeira e outros objetos. Tais grupos serão dissolvidos e seus componentes apresentados à Delegacia mais proxima. 8 - Durante os dias de carnaval fica proíbida a venda de bebidas alcoolicas em bares, hoteis, restaurantes, cafés, botequins e mercadinhos, excetuando-se o vinho, chopp, cerveja, whisky e champanhe. 9 - O uso de mascaras, na via pública, será permitido somente nos dias próprios de carnaval; ficam, entretanto, os seus portadores sujeitos, a qualquer momento, à fiscalização policial. 10 - Será apresentado à Delegacia mais próxima todo aquele que fizer uso de lança-perfume como entorpecente, aspirando-o ou bebendo-o. Ao Snr. Delegado chamo a atenção, de ordem superior, para rigorosa observancia das instruções acima, baixadas pela Chefia de Polícia. Harvey Azambuja Diretor do Expediente. Esse texto expressa
a) o respeito às liberdades individuais fundamentais, como o direito de ir e vir, de expressão do pensamento e de cuidados com a segurança pública.
b) a censura nas canções, a violência policial, por tolher a liberdade de ir e vir, a discriminação social, pela proibição do consumo da principal bebida alcoólica popular (a cachaça) e do desfile de maltrapilhos.
c) o Estado de direito, instituído com o Estado Novo, chefiado por Vargas, em favor de uma sociedade mais justa e igualitária.
d) a instituição da "lei seca" no Brasil, nos mesmos moldes dos Estados Unidos da América, na década de 1920, e o respeito do Estado pela manifestação popular no Carnaval.
e) a livre realização do Carnaval no Estado Novo, apesar de suas características ditatoriais.
resposta:[B]
(Ufpel-2000) Estes documentos foram produzidos no período de 1964-1985.
Documento 3 ABAIXO O GOLPE Mais uma vez os generais fascistas pisoteiam sobre os destinos da nação (...) Este golpe é uma prova da crise e fraqueza do regime ditatorial imposto pelo imperialismo norte-americano em 1964. (...) Nova onda de cassações foi realizada, atingindo dezenas de personalidades em todo o país, constando, entre as mesmas, eminentes professores das escolas de Filosofia e Arquitetura de Porto Alegre. (...) Com a imprensa arrolhada os militares tentam manter o povo à margem dos acontecimentos, mas não conseguem esconder os seus reais objetivos. (...) É preciso pois protestar e lutar sob todas as formas possíveis. (...) Os estudantes devem ampliar e radicalizar sua luta. Os trabalhadores e o povo devem se unir aos estudantes e engrossar as fileiras patrióticas da luta pela independência, o progresso e a liberdade. ABAIXO O REGIME DITATORIAL! ABAIXO A CENSURA! FORA O IMPERIALISMO IANQUE! VIVA A GUERRA POPULAR! - leia e dê a outro patriota. Pode-se afirmar, em relação a eles, que
a) o documento número 2 expressa a proposta oficial de patriotismo, que permitia a convivência democrática.
b) os documentos 1 e 2 demonstram ser nacionalistas e/ou patrióticos, enquanto o de número 3, apenas subversivo.
c) o documento número 3 propõe um movimento de oposição aos governos militares sem o uso da violência.
d) os três documentos demonstram que o período do "Milagre Brasileiro" teve apoio consensual do povo.
e) os de número 1 e 2 expressam a ideologia dos governos militares, enquanto o terceiro é radicalmente contrário.
resposta:[E]
(Ufpel-2000) Observe o texto abaixo: "A 10 de dezembro de 1998, enquanto o mundo comemorava o Cinqüentenário da Declaração Universal dos Direitos Humanos, 400 presos da cadeia pública de Osasco, em São Paulo, foram arrastados de suas celas por policiais sob o pretexto de uma operação de revista das celas. Em vez disso, os presos foram submetidos a oito horas de violência e humilhação bem como a um corredor polonês e policiais que lhes desferiam golpes e pontapés, tudo à vista do juiz que autorizara a operação. Durante o espancamento os policiais gritavam "Hoje é dia dos Direitos Humanos e o direito do preso é esse." ("Brasil: Aqui Ninguém Dorme Sossegado". Relatório da Seção Brasileira da Anistia Internacional, 1999; p. 1.) Assinale a alternativa que está diretamente relacionada com o texto e que apresenta maior correção histórica.
a) A chacina de 111 presos na Casa de Detenção de São Paulo (Carandiru), em 1992, e o massacre dos Sem-Terra (Carajás), em 1996, praticados por policiais militares, provocaram a condenação, pela justiça, de todos os responsáveis.
b) Os constantes abusos aos Direitos Humanos, nas prisões brasileiras, foram o fator fundamental para que a ONU, em 1948, elaborasse um documento que eliminasse essas arbitrariedades.
c) A Declaração Universal dos Direitos Humanos foi elaborada durante a Revolução Francesa, e na atualidade brasileira vem sendo respeitada.
d) A Declaração Universal dos Direitos Humanos foi elaborada frente às atrocidades cometidas durante a Segunda Guerra Mundial. Esses direitos ainda são claramente violados em muitas prisões brasileiras.
e) A Anistia Internacional é uma instituição que foi organizada pelos governos militares na América Latina contemporânea para combater os terroristas de esquerda e humanizar o sistema carcerário.
resposta:[D]
(Uff-2002) O Renascimento europeu retirou o véu que encobria o espírito e o fazer humanos na Idade Média. Sem esse véu, o homem pôde respirar um novo tempo e se aventurar na descoberta de si mesmo e do mundo que o rodeava. Pôde olhar as estrelas, percorrer os mares-oceanos, descobrir novas terras e gentes, observar seu corpo e debruçar-se sobre a natureza, percebendo suas forças físicas e químicas. A cada passo, o novo homem saía do mundo fechado medieval em direção ao universo infinito moderno. Aos poucos, novas formas de comunicação foram surgindo, engrandecendo as artes, as ciências e as literaturas. Galileu fechou com chave de ouro esse período quando disse que o livro da natureza estava escrito em caracteres matemáticos. (Adaptado de RODRIGUES, Antonio E.M. e FALCON, Francisco. "Tempos Modernos." RJ: Civilização Brasileira, 2000.) Assinale a opção que melhor interpreta as bases culturais do Renascimento europeu.
a) O Renascimento não é devedor de nenhuma cultura da Antigüidade. Sua base cultural foi a escolástica medieval que lhe forneceu condições transformadoras, elevando o pensamento renascentista aos cumes da teologia católica.
b) Um dos pilares das transformações renascentistas foi a Antigüidade Clássica que, com sua sabedoria sobre o ser humano e a natureza, criou condições para a descoberta do homem como sujeito de ações e realizador de transformações, ao contrário do homem medieval, que se via apenas como extensão de Deus.
c) As artes, as ciências e as literaturas, evidências mais significativas da explosão criativa do Renascimento, só avançaram porque tinham, como única base cultural e filosófica, a sabedoria oriental trazida para a Europa, a partir do século XV, nos contatos entre as cidades italianas e Bizâncio.
d) O Renascimento é herdeiro da filosofia agostiniana, que deu como lema aos representantes desse novo tempo a célebre frase de Galileu "é dando que se recebe", origem das famosas academias renascentistas.
e) A cultura renascentista não conseguiu retirar, totalmente, o véu que cegava o homem medieval, que continuou a considerar-se mero realizador de um plano idealizado por Deus e a pensar que o universo, todo, era obra d Ele.
resposta:[B]
« anterior | próxima »
