Questões de história
Origem:
(Ufc-2002) Ante a grande depressão de 1929, o economista John M. Keynes defendia o déficit público como uma forma de enfrentar a recessão. Nos Estados Unidos, o Presidente Franklin Roosevelt, a partir de 1930, financiou obras públicas a fim de diminuir o desemprego. A partir desse período, as mudanças na política econômica propiciaram:
a) a oposição do governo norte-americano ao desenvolvimento do intervencionismo na economia.
b) a intervenção do Estado na economia, como estratégia de ampliação do mercado de trabalho.
c) a consolidação dos grupos econômicos que impediam a intervenção estatal.
d) o fechamento do comércio europeu ao capital norte-americano.
e) a livre aplicação do capital pela iniciativa privada.
resposta:[B]
(Ufc-2002) Leia as afirmativas a seguir, a respeito da década de setenta do século XX. I. Os EUA saíram vitoriosos na guerra do Vietnã. II. O escândalo de "Watergate" provocou a renúncia do presidente dos EUA, Richard Nixon. III. A derrubada do governo de Salvador Allende, no Chile, contou com o apoio do governo norte-americano. Da leitura das afirmativas acima, é correto afirmar que:
a) somente II é verdadeira.
b) somente III é verdadeira.
c) I e III são verdadeiras.
d) II e III são verdadeiras.
e) I e II são verdadeiras.
resposta:[D]
(Ufc-2002) A respeito do anarquismo, é correto afirmar que:
a) como doutrina, defendia a necessidade de eliminar qualquer forma de intervenção estatal.
b) seus teóricos defendiam a intervenção do Estado na economia com o apoio do operariado.
c) condenava a violência como meio de ação, angariando, assim, o apoio da Igreja Católica.
d) a sua difusão representou a primeira ruptura surgida no partido comunista da Rússia.
e) o movimento restringiu-se aos países da América do Sul.
resposta:[A]
(Ufc-2002) A Revolução de 1688, na Inglaterra, representou:
a) a diminuição do poder exercido pelo Parlamento.
b) a extinção do poder aristocrático com a adoção do voto popular.
c) o restabelecimento do poder dos reis católicos, durante várias décadas.
d) a derrota do Absolutismo, tornando o Parlamento soberano político da nação.
e) a consolidação do poder do soberano, que podia suspender a execução das leis, em caso de guerra.
resposta:[D]
(Ufc-2002) O texto a seguir foi extraído do documento "Representação da Câmara de Aquiraz ao Rei de Portugal". "(...) para a conservação desta capitania será vossa majestade servido destruir estes bárbaros para que fiquemos livres de tão cruel jugo; em duas aldeias deste gentio assistem padres da Companhia que foram já expulsos de outras aldeias do sertão (...) estes religiosos são testemunhas das crueldades que estes tapuias tem feito nos vassalos de vossa majestade. (...) só representamos a vossa majestade que missões com estes bárbaros são escusadas, por que de humano só tem a forma, e quem disser outra coisa é engano conhecido." (Citado em PINHEIRO, Francisco José. "Mundos em confronto: povos nativos e europeus na disputa pelo território." In SOUSA, Simone de (org.) "Uma Nova História do Ceará." Fortaleza. Edições Demócrito Rocha. 2000. p. 39) A partir da leitura do documento acima, é correto afirmar que:
a) a acirrada reação indígena constituiu uma forma de resistência à destruição do seu modo de vida.
b) o projeto português de colonizar, civilizar e catequizar contribuiu para manter a organização tribal.
c) a ocupação do interior cearense, em virtude da reação indígena, foi iniciada na segunda metade do século XVIII.
d) o domínio do interior cearense pelo colonizador e a catequese jesuítica foram realizados de modo a preservar a cultura indígena.
e) a Câmara de Aquiraz expressava a preocupação com a catequese indígena como forma de apaziguar o conflito entre os colonizadores e os índios.
resposta:[A]
(Ufc-2002)
A capa da revista "Fon-Fon!", de novembro de 1913, mostra a desilusão com o regime. A "velha" monarquia e a "nova" república estão desapontadas. A partir da interpretação da charge acima, cite três práticas políticas que caracterizaram a "Nova" República Brasileira (1889/1930).
resposta:
(Ufc-2002) Sobre a sociedade industrial, na primeira metade do século XIX, afirma-se que: "(...) apesar dos esforços sistemáticos, em larga escala, para alargar as ruas (...) aumentar e aperfeiçoar a drenagem e a rede de esgotos (...) nas regiões em que residem as classes mais ricas, nada foi feito para melhorar as condições dos distritos habitados pelos pobres." (THOMPSON, E.P. "A Formação da Classe Operária Inglesa." Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1987, V. 2 p. 187) A partir do texto acima, comente as condições de vida da população pobre das cidades no contexto da Revolução Industrial.
resposta:
(Ufc-2002) Tratando-se da influência do liberalismo no processo de Independência do Brasil, Emília Viotti afirma que: "O liberalismo significava nesta fase a liquidação dos laços coloniais. Não se tratava de mudar a sociedade e reformar a estrutura colonial de produção". (COSTA Emília V. "Introdução ao Estudo da Emancipação política do Brasil" in: MOTA, Carlos Guilherme (Org). Brasil em Perspectiva, São Paulo, Difel, p. 93) De acordo com o texto acima, cite três características do liberalismo, na Constituição de 1824, que expressam as idéias da historiadora.
resposta:
(Ufc-2002) "Se Brasília foi a grande arma simbólica da presidência de Juscelino, sua grande arma política foi o desenvolvimentismo. Mas o sucesso no seu manejo só foi possível graças à grande alavanca estratégica: o plano de metas, ou Programa de Metas". (MARANHÃO, Ricardo. "O Governo Juscelino Kubitschek." São Paulo: Brasiliense, 1981, p. 44) Quais as contradições do modelo nacional desenvolvimentista?
resposta:
(Ufc-2002) "Um estudo recente do Banco Mundial mostra o outro lado do Modelo do Ceará ,(...). O estudo fala de uma pobreza gigantesca, atingindo 58% da população, (...). Numa descoberta chocante, o trabalho revela que a vida de quem se encontra na faixa dos 20% mais pobres tem piorado de modo regular e contínuo de 1993 para cá (...). Enquanto a fatia 1% mais rica da população do Ceará mantém, (...), seu quinhão de 18% da renda local - exatamente como ocorrida em 1981 (...), a fatia dos 20% do patamar de baixo vem perdendo migalhas. No início dos anos 80 sua parcela ficava entre 3% e 4%. Em 1999, (...) diminuíra para 2,3% redução de quase 50%". (Jornal "Gazeta Mercantil" 12/06/2001, p.A-10) Cite dois exemplos de políticas públicas implantadas pelo governo do Ceará nas duas últimas décadas.
resposta:
(Ufc-2002) Leia a canção "A sagração do Cavaleiro no século XII" Empunhando Durendal, a cortante, O Rei tirou-a da bainha, enxugou-lhe a lâmina, Depois cingiu-a em seu sobrinho Rolando E então o papa a benzeu. O Rei disse-lhe docemente, rindo: "Cinjo-te com ela, desejando Que Deus te dê coragem e ousadia, Força, vigor e grande bravura E grande vitória sobre os Infiéis." E Rolando diz, o coração em júbilo: "Deus me conceda, pelo seu digno comando". Agora que o Rei cingiu a lâmina de aço, O duque Naimes vai se ajoelhar E calçar em Rolando sua espora direita. A esquerda cabe ao bom dinamarquês Ogier. (DUBY, Georges, "A Europa na Idade Média", São Paulo: Martins Fontes, 1988, p 13.)
a) Qual o papel da cavalaria na sociedade medieval?
b) O que a figura do papa representa no ritual da cavalaria?
resposta:
(Ufc-2002) Leia o Texto 1 a seguir: "Em 1930, o Brasil estava maduro e pronto para alterações em suas lideranças políticas. A Nação brasileira vinha dando, desde 1916 e até mesmo antes, inequívocos sinais de que estava cansada das lideranças oligárquicas que a dirigiam(...). Percebia-se ainda, uma profunda insatisfação com a incapacidade do governo central em corrigir os males de uma economia agrícola baseada em um único produto - o café - e voltada excessivamente para a exportação". (CABRAL, João B. P. IN: Gadelha, Marcondes (Org.) "Anais da semana Comemorativa da Revolução de 30.") Leia a seguir o Texto 2 adiante: "(...) talvez agora seja possível avaliar a força da idéia de revolução de 30 - constituída no interior da luta de classes - como marco divisor da história do Brasil, pelo qual os vencedores julgaram todo o passado, definindo desde o princípio, inclusive, o inimigo que essa revolução abateu: o fantasma da oligarquia. Lugar onde se ocultou a luta de classes, essa memória histórica de um processo político em curso pelo menos desde 1928 dificulta sobremaneira acompanhar o percurso percorrido pelas classes sociais e definir o conjunto dos vencedores da luta (...)". (DE DECCA, Edgar de. 1930: "O Silêncio dos Vencidos." São Paulo: Brasiliense, 1984. p.107) Compare as visões que os textos acima expressam sobre a Revolução de 1930.
resposta:
(Ufc-2002) Leia os depoimentos a seguir. Texto 1 "A globalização está multiplicando a riqueza e desencadeando forças produtivas numa escala sem precedentes. Tornou universais valores como a democracia e a liberdade. Envolve diversos processos simultâneos: a difusão internacional da notícia, redes como a internet, o tratamento internacional de temas como meio ambiente e direitos humanos e a imigração econômica global". (Fernando Henrique Cardoso) Texto 2 "(...) O Brasil é produto da expansão do capitalismo europeu do final do século XV. O que está havendo agora é uma aceleração. Isso pode ser destrutivo para o Brasil se o país não administrar sua participação no processo. A globalização é boa para as classes mais favorecidas. As menos favorecidas ficam sujeitas a perder o emprego." (Paulo Nogueira Batista Junior) Compare as idéias sobre o processo de globalização formuladas nos depoimentos acima.
resposta:
(Uerj-2001) ENTRADAS DE OURO E PRATA AMERICANOS NA CASA DE CONTRATAÇÃO DE SEVILHA
(SANTIAGO, Théo A. (org). "América colonial". São Paulo: Ícone, 1988.) Utilizando as informações contidas na tabela, explique a razão do poderio econômico da Espanha de meados do século XVI até o início do XVII.
resposta:
(Uerj-2001) Defina o termo cristão-novo.
resposta:
(Uerj-2001) Cite uma razão para a permanência dos cristãos-novos na colônia.
resposta:
(Uerj-2001) Leia o texto escrito por Marsílio Ficino no século XV: Quem poderia negar que o homem possui quase o mesmo gênio que o Autor dos céus? E quem pode negar que o homem também poderia de algum modo criar os céus, obtivesse ele os instrumentos e o material celeste, pois até agora o faz, se bem que com um material diferente mas ainda segundo uma mesma ordem? (HELLER, Agnes. "O homem do Renascimento". Lisboa: Presença, 1982.) Explique uma característica da civilização do Renascimento evidenciada no texto.
resposta:
(Uerj-2001) O lugar de maior perigo que há no engenho é o da moenda, porque, se por desgraça a escrava que mete a cana entre os eixos, ou por força do sono, ou por cansada, ou por qualquer outro descuido, meteu desatentadamente a mão mais adiante do que devia, arrisca-se a passar moída entre os eixos, se lhe não cortarem logo a mão ou o braço apanhado, tendo para isso junto da moenda um facão, ou não forem tão ligeiros em fazer parar a moenda. (ANTONIL, André João. "Cultura e opulência do Brasil". Belo Horizonte/São Paulo: Itatiaia/EdUSP, 1982.) Com base no texto, identifique duas características do trabalho escravo no Brasil do período colonial.
resposta:
(Uerj-2001) Aponte duas conseqüências da Revolução Industrial inglesa, uma no plano econômico e outra no plano social.
resposta:
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