Questões de história
Origem:
(Ufpi-2007) Com relação ao segundo governo de Getúlio Vargas (1951-1954), é correto afirmar que:
a) equipou regularmente as Forças Armadas e transformou o Exército Brasileiro na maior potência bélica da América Latina.
b) reuniu entre os apoiadores de seu governo nacionalista a União Democrática Nacional (UDN) e o Partido Trabalhista Brasileiro (PTB).
c) ampliou a industrialização com investimentos na Companhia Siderúrgica Nacional e nacionalizou a exploração do petróleo com a criação da PETROBRÁS.
d) expressou, através de sua política externa, apoio incondicional aos Estados Unidos, por ser um governo defensor do projeto liberal e contrário ao nacionalismo.
e) caracterizou-se por adotar uma política econômica recessiva para os trabalhadores, pois congelou o salário mínimo e impediu os investimentos na previdência social.
resposta:[C]
(Ufpi-2007) Sobre as eleições presidenciais de 1989, no Brasil, é correto afirmar que:
a) o candidato Mário Covas (PSDB) recebeu apoio da Central Única dos Trabalhadores (CUT), no segundo turno da eleição.
b) o candidato Fernando Collor de Mello (PRN) ganhou a eleição, ao vencer, no segundo turno, o candidato Leonel Brizola (PDT).
c) o candidato Luís Inácio Lula da Silva (PT) disputou com o candidato Fernando Collor de Mello (PRN) o segundo turno da eleição.
d) o candidato Paulo Maluf (PDS) e o candidato Aureliano Chaves (PFL) apoiaram, no primeiro turno, o candidato Leonel Brizola (PDT).
e) o candidato Ulysses Guimarães (PMDB) renunciou, no primeiro turno da eleição, para manifestar apoio ao candidato Luís Inácio Lula da Silva (PT).
resposta:[C]
(Ufpi-2007) Mikhail Gorbachov assumiu a chefia da União Soviética, em março de 1985. Analise as afirmações a seguir sobre as características de seu governo. I. Fim da economia planejada com a liberação dos preços. II. Incentivo aos movimentos de autonomia das nacionalidades. III. Autorização para o funcionamento de pequenas empresas privadas. Assinale a alternativa correta.
a) Somente I é verdadeira.
b) Somente II é verdadeira.
c) Somente I e II são verdadeiras.
d) Somente II e III são verdadeiras.
e) Somente I e III são verdadeiras.
resposta:[E]
(Ufpi-2007) Assinale a alternativa que caracteriza, corretamente, a formação do chamado "Terceiro Mundo".
a) A união de países africanos e asiáticos a favor do bloco econômico dirigido pela União Soviética, no pós-Primeira Guerra Mundial.
b) O apoio dos países latino-americanos, recém-saídos de processos de independência, no século XIX, aos Estados Unidos da América.
c) O alinhamento de países africanos e asiáticos com o bloco econômico liderado pelos Estados Unidos, no pós-Segunda Guerra Mundial.
d) A autonomia de países africanos, asiáticos e latino-americanos em relação aos Estados Unidos e à União Soviética, no pós-Segunda Guerra Mundial.
e) A aliança entre os países latino-americanos, recém-saídos de processos de independência, no século XIX, a favor da criação de uma rede de solidariedade entre os países da América Latina.
resposta:[D]
(Ufpi-2007) Sobre a cultura na Idade Média, é correto afirmar que:
a) as primeiras universidades européias foram criadas nesse período, sendo as mais antigas localizadas na atual Itália.
b) a escolástica foi a doutrina filosófica que negou as explicações religiosas e ajudou a aprofundar os conhecimentos do mundo natural.
c) o românico e o gótico foram os estilos arquitetônicos presentes em todo o período e predominaram nas construções não-religiosas.
d) as bibliotecas, entre as quais as da Igreja, foram destruídas durante as invasões germânicas, o que impediu qualquer forma de estudo aprofundado no período.
e) a Igreja efetuou a eliminação de todos os traços da herança greco-romana, inexistindo o estudo do direito formal, pois todos os comportamentos eram ditados pelo costume.
resposta:[A]
(Ufpel-2007) Observe atentamente as colunas a seguir sobre a História do Egito e as relacione: 1 Coluna
(1) Período Pré-Dinástico
(2) Antigo Império
(3) Médio Império
(4) Novo Império 2 Coluna ( ) expansão territorial com anexação da Etiópia, Síria e Fenícia. ( ) unificação do Alto e do Baixo Egito efetuada pelo faraó Menés. ( ) formação dos nomos. ( ) invasão dos hicsos. A ordem que relaciona corretamente a segunda coluna, em relação à primeira, é a seguinte:
a) 1, 2, 3, 4.
b) 3, 1, 4, 2.
c) 2, 4, 1, 3.
d) 4, 2, 1, 3.
e) 4, 3, 2, 1.
resposta:[D]
(Ufpel-2007)
O esquema representa a organização sócio-política do(a)
a) império persa.
b) monarquia espartana.
c) império egípcio.
d) monarquia ateniense.
e) monarquia romana.
resposta:[E]
(Ufpel-2007)
"Arrancada a confissão do réu, os inquisidores proferiam a sentença em uma sessão pública denominada sermão geral. As sentenças previam três tipos básicos de penas: confiscação de bens, prisão e morte. A maioria dos condenados à morte eram queimados vivos numa grande fogueira. Somente a alguns permitia-se o estrangulamento antes de serem lançados ao fogo." COTRIM, Gilberto. 6 ed. São Paulo: Saraiva, 2001. O texto didático faz uma análise das ações do Tribunal da Inquisição, criado pela
a) Igreja Anglicana, durante a Reforma Religiosa.
b) Religião muçulmana, no período das Cruzadas.
c) França dos Huguenotes, no período da Contra-Reforma.
d) Reforma Protestante, liderada por Lutero, no fim da Idade Média.
e) Igreja Católica Romana, durante a Idade Média.
resposta:[E]
(Ufpel-2007) "Daqui nasce um dilema: é melhor ser amado do que temido, ou o inverso? Respondo que seria preferível ambas as coisas, mas, como é muito difícil conciliá-las, parece-me muito mais seguro ser temido do que amado, se só se puder ser uma delas. [...] Os homens hesitam menos em prejudicar um homem que se torna amado do que outro que se torna temido, pois o amor mantém-se por um laço de obrigações que, em virtude de os homens serem maus, quebra-se quando surge ocasião de melhor proveito. Mas o medo mantém-se por um temor do castigo que nunca nos abandona. Contudo, o príncipe deve-se fazer temer de tal modo que, se não conseguir a amizade, possa pelo menos fugir à inimizade, visto haver a possibilidade de ser temido e não ser odiado, ao mesmo tempo." MAQUIAVEL, Nicolau (1469-1527). "O Príncipe". Lisboa: Europa-América, 1976. O documento embasa
a) a organização de uma sociedade liberal, precursora dos ideais da Revolução Francesa.
b) o direito divino dos reis, reforçando as estruturas políticas e religiosas medievais.
c) o absolutismo monárquico, sob a ótica de um escritor renascentista.
d) a origem do Estado Moderno, através do Contrato Social.
e) o republicanismo como regime político, apropriado para os Estados Modernos.
resposta:[C]
(Ufpel-2007)
" Naquele tempo, não havia doenças, nem febres, nem doenças dos ossos ou de cabeça (...). Naquele tempo, tudo estava em ordem. Os estrangeiros mudaram tudo quando chegaram. De fato, por mais saudosismo que possa expressar esse lamento, parece mesmo que as doenças do Velho Mundo foram mais freqüentemente mortais nas Américas do que na Europa. O missionário alemão chegou inclusive a escrever no finalzinho do século XVIII que os índios morrem tão facilmente que só a visão ou o cheiro de um espanhol os fazem passar deste para outro mundo . Umas quinze epidemias dizimaram a população do México e do Peru." FERRO, Marc. "História das colonizações - das conquistas às independências - séculos XIII a XIX". São Paulo: Cia. das Letras, 1996. Os documentos denunciam as doenças provocadas pelos agentes do
a) Colonialismo espanhol que dizimaram populações nativas na América, na Idade Moderna.
b) Colonialismo português em suas possessões, entre os séculos XVI e XVIII.
c) Imperialismo ibérico e dos Países Baixos exterminando as populações incas, maias e astecas, na Idade Contemporânea.
d) Mercantilismo europeu nas colônias anglosaxônicas, desde o final da Idade Média.
e) Colonialismo lusitano no México e no Peru, a partir do século XVI.
resposta:[A]
(Ufpel-2007) "(...) da amizade dos índios depende em parte o sossego e a conservação da colônia do Brasil e que se tendo isto em vista deve-se-lhe permitir conservar a sua natural liberdade, mesmo aos que no tempo do rei de Espanha caíram ou por qualquer meio foram constrangidos à escravidão, como eu próprio fiz libertando alguns. Devem-se dar ordens, também, para que não sejam ultrajados pelos seus capitães , ou alugados a dinheiro ou obrigados contra sua vontade a trabalhar nos engenhos; ao contrário deve-se permitir a cada um viver do modo que entender e trabalhar onde quiser, como os da nossa nação (...)." Fragmento do relatório de Maurício de Nassau aos diretores da Companhia das Índias Ocidentais, em 1644. O documento demonstra que, durante
a) a Insurreição Pernambucana, a Companhia das Índias Ocidentais era contrária a qualquer trabalho escravo na produção açucareira.
b) a União Ibérica, os holandeses proibiram o tráfico de escravos para o Brasil e promoveram a liberdade aos indígenas.
c) o período Colonial, a escravização indígena foi inexistente, devido aos interesses estratégicos e comerciais dos europeus.
d) as ocupações francesas, no nordeste do Brasil, ocorreram transformações nas relações dos europeus com as populações nativas, no que se refere ao trabalho cativo.
e) a ocupação holandesa, no nordeste brasileiro, foi combatida a escravização indígena promovida pelos ibéricos.
resposta:[E]
(Ufpel-2007) Lei do Máximo, de 29/09/1793. Fixa limites para os preços e salários, aprovada sob pressão popular pela Convenção Nacional. Plano Cruzado "[...] Se, por um lado, lançou o Plano Cruzado congelando preços e salários, reduzindo bruscamente a inflação que penalizava os trabalhadores de baixo poder aquisitivo, por outro foi extremamente inoperante em relação às elites quando estas iniciaram o boicote ao Plano e passaram a reter produtos provocando a escassez no mercado, assim pressionando para a elevação dos preços através da formação de mercado paralelo. Com isso, a corrosão dos salários se manifestava na prática, sem entrar, contudo, nos cálculos oficiais da inflação." AQUINO, Rubim et al. "Sociedade Brasileira: uma história através dos movimentos sociais. Da crise do escravismo ao apogeu do neoliberalismo". Rio de Janeiro: Record, 2000. A legislação brasileira contemporânea imitou aquela estabelecida pela Convenção Nacional. As conjunturas históricas a que correspondem os textos, respectivamente, são
a) a da Revolução Francesa e a do governo Sarney.
b) a da Revolução Industrial e a do governo Collor de Mello.
c) a da Revolução Americana e a do governo Itamar Franco.
d) a da Revolução Inglesa e a do governo Fernando Henrique Cardoso.
e) a do Império Napoleônico e a do governo João Figueiredo.
resposta:[A]
(Ufpel-2007) Observe o seguinte esquema: "a) Macaco: centro político e administrativo;
b) Subupira: campo de treinamento militar;
c) Amaro, Andalaquitude, Aqualtune, Acetirene, Tabocas, Zumbi, Ozenga, Danibraganga e outras menores unidades autônomas de produção. Nessas povoações, a maioria era de negros, antigos escravos que buscavam a liberdade e a reconquista da sua dignidade como seres humanos. Também havia muitos não negros: índios, mulatos e mamelucos. Os documentos indicam ainda a presença de muitos brancos. Era um verdadeiro núcleo de deserdados da sociedade colonial nordestina dos séculos XVI e XVII." AQUINO, Rubim et al. "Sociedade Brasileira: uma história através dos movimentos sociais". 3 ed. Rio de Janeiro: Record, 2000. O esquema descreve o(a)
a) Revolta da Chibata.
b) Quilombo de Palmares.
c) Revolta dos Malês.
d) Conjuração Baiana.
e) Revolta da Cabanagem.
resposta:[B]
(Ufpel-2007) Em 1887 o Vietnã passou a ser, oficialmente, uma colônia, situada na Península da Indochina e era fornecedora de arroz, borracha e madeira para o mercado europeu, nos moldes do modelo imperialista implantado pelas grandes nações capitalistas. Durante a Segunda Guerra Mundial, foi fundada a Liga para a Independência do Vietnã (Vietminh), de orientação socialista e liderada por Ho Chi Minh. Depoimento do advogado português Jorge Santos, In: RODRIGUES, Urbano Tavares (org.). "A Guerra do Vietname". Lisboa: Estampa, 1968. A colonização referida foi efetivada no século XIX, pelo seguinte país:
a) China.
b) Japão.
c) Estados Unidos.
d) Inglaterra.
e) França.
resposta:[E]
(Ufpel-2007) Durante o Brasil republicano diversas revoltas e insurreições conflituaram o mito do povo pacífico. Relacione os movimentos indicados na 1 coluna com seu respectivo momento histórico e objetivos, na 2 coluna. 1 Coluna
(1) Revolta da Vacina
(2) Coluna Prestes
(3) Revolução Constitucionalista
(4) Guerrilha do Araguaia 2 Coluna ( ) antagonismo paulista ao golpe de estado liderado por Getúlio Vargas (que promoveu a Revolução de 1930). ( ) luta de populares em 1904, no Rio de Janeiro, contra a política de Regeneração de Rodrigues Alves. ( ) ação contra a Ditadura Militar entre 1966 e 1973, apoiada pelo Partido Comunista do Brasil. ( ) movimento relacionado com o "tenentismo", contra o poder das oligarquias na República Velha, que percorreu diversos estados. A ordem que completa corretamente a segunda coluna é a seguinte:
a) 1, 3, 2, 4.
b) 3, 1, 4, 2.
c) 4, 1, 3, 2.
d) 2, 4, 1, 3.
e) 4, 3, 2, 1.
resposta:[B]
(Ufpel-2007) Com base nas seguintes declarações: - "Decretar e promulgar a Constituição é um ato de grandíssima importância. É um ato grave. Mas cumpri-la é que é o supremo dever". - GUSTAVO CAPANEMA (Partido Social Democrata - PSD, maior bancada). - "A promulgação da nova Constituição representa o mais profundo anseio do povo brasileiro, torturado durante mais de oito anos pela infâmia do Estado Novo". - EDGARD DE ARRUDA (União Democrática Nacional - UDN). - "A carta que acaba de ser promulgada constitui um dos grandes documentos da história do Brasil". - MARCONDES FILHO (Partido Trabalhista Brasileiro - PTB). - "O Brasil ingressa hoje em um novo período de sua história. O PCB, que discutiu e votou a Constituição, está disposto a lutar para que ela seja cumprida em seus preceitos democráticos". - JORGE AMADO (Partido Comunista Brasileiro - PCB). É correto afirmar, historicamente, que a constituição referida é a de
a) 1988.
b) 1967.
c) 1934.
d) 1937.
e) 1946.
resposta:[E]
(Ufpel-2007) TEXTO 1: Determinados tipos de plantações quebravam a ordem natural. Relação que tendeu a se intensificar à medida que a derrubada das matas deu lugar a produtos que não tinham a ver com a nutrição de seres humanos ou animais. Para os moradores do interior paulista, entre os anos de 1946 a 1958, eucalipto não é árvore, é tão somente eucalipto, corpo estranho ao resto do mato: nem cobra vive nessa plantação e nem bicho come aquilo ali, passarinho não faz ninho, nem dá fruita, a sombra não cobre e o pau male-mar dá pra se queimar. Para eles, árvore legítima - jacarandá, cabreúva, candeia, guarantã, ipê, saguaraji, peroba, pinho, cedro - não é aquela que, absorvendo toda a energia do solo, impede a diversidade da mata; é a que vive junto com os bichos, com os insetos, com os cipós e com o homem. SEVCENKO, Nicolau (Org.). "História da vida privada no Brasil". Vol. 3. SP: Cia. das Letras, 1998: 73. [adap.]. TEXTO 2: "Projeto de rodovia foi lançado em 1972, a Perimetral Norte na Amazônia brasileira [...] Exemplo concreto do controle que as multinacionais exercem sobre a economia brasileira, o complexo madeireiro e agroindustrial contou com amplos recursos fornecidos pela Superintendência da Amazônia (SUDAM). O projeto cometeu verdadeiro crime ecológico, ao desmatar parte da flora amazônica, que foi substituída por árvore asiática usada na produção de celulose." AQUINO, Rubim et al. "Sociedade Brasileira: uma história através dos movimentos sociais". RJ: Record, 2000. Os textos demonstram que as plantações de árvores exóticas já provocavam
a) danos ambientais, respectivamente, nos governos de Dutra a Juscelino e no período da Ditadura Militar.
b) desastres ecológicos, respectivamente, no período do Estado Novo de Vargas e no dos Governos Militares.
c) crescimento econômico, respectivamente, nos períodos do Governo Vargas e no da Redemocratização.
d) projetos de proteção ambiental, respectivamente, nos períodos do Populismo e no da Ditadura Militar.
e) biodiversidade, respectivamente, no governo de Dutra e no de Juscelino Kubitschek.
resposta:[A]
(Ufpel-2007)
A charge demonstra que a conjuntura política de 1962 favorecia a João Goulart
a) antecipar a implantação do seu projeto parlamentarista.
b) reduzir a força do Poder Executivo, que lhe fazia oposição.
c) promover o retorno do presidencialismo (efetivado com o plebiscito de 1963).
d) derrubar as Reformas de Base, propostas pelo Parlamentarismo.
e) fechar o Congresso Nacional e governar por decretos.
resposta:[C]
(Ufpel-2007) "Assim como os bravos farroupilhas lutaram dez anos sem esmorecer, os gaúchos também saberão lutar até a vitória final, oferecendo seu sangue generoso pela causa da Pátria e a Constituição. Soldados e oficiais do bravo Terceiro Exército, soldados e oficiais da gloriosa Brigada Militar! A vós apelo neste momento para que participeis da nossa luta, irmanando-nos aos bravos companheiros de Minas, Goiás, Mato Grosso, São Paulo e de todo o norte, que neste momento marcham para libertar a nossa Pátria da demagogia, da inflação e da miséria política em que nos encontramos." Trecho do manifesto do então governador gaúcho Ildo Meneghetti, em Passo Fundo. No documento, a "luta" para a qual é feita a conclamação do então governador gaúcho pertence à fase inicial da
a) Campanha da Legalidade.
b) Coluna Prestes.
c) Revolução Federalista.
d) Revolução Constitucionalista.
e) Ditadura Militar.
resposta:[E]
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