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Questões de história

Origem:

(Ufjf-2007) A civilização grega da Antigüidade deixou para outras sociedades um amplo legado que se expressa em vários campos, como o cultural e o político. Das alternativas a seguir assinale aquela que NÃO corresponde a um legado da Grécia Antiga.
a) Os primeiros relatos tidos como históricos foram atribuídos a autores gregos como Heródoto e Tucídides.
b) A concepção criada pelos gregos do exército como uma força permanente, composta de soldados profissionais.
c) As representações teatrais (tragédias e comédias) surgidas na Grécia no contexto das festividades dionisíacas.
d) O regime democrático nascido a partir da experiência política característica da cidade grega de Atenas.
e) O desenvolvimento, na Grécia, do pensamento filosófico através do qual se poderia compreender de forma diferenciada o universo.

resposta:[B]



(Ufjf-2007) Sobre o contexto social e econômico do século XIV na Europa medieval, marque a alternativa INCORRETA.
a) A mão-de-obra disponível para atuar no campo foi reduzida devido às epidemias e guerras existentes no período.
b) As revoltas camponesas, como a jacquerie, acabaram por ocasionar alterações nas obrigações típicas do sistema feudal.
c) A reduzida oferta de metais preciosos, como a prata, contribuiu para a expansão do processo inflacionário.
d) A burguesia teve seu prestígio econômico reduzido pela crise das atividades urbanas o que fortaleceu o poderio dos senhores feudais.
e) A instabilidade climática, com chuvas constantes, levou a uma grande retração nas colheitas, diminuindo fortemente a produção agrícola.

resposta:[D]



(Ufjf-2007) Leia, atentamente, o trecho a seguir, através do qual o autor demonstra aspectos da realidade vivida por parte da população da Europa Ocidental, no início da Idade Moderna: "Chamava-se Domenico Scandella, conhecido por Menocchio. Nascera em 1532 (...), em Montereale, uma pequena aldeia nas colinas de Fruili (...). Era casado e tinha sete filhos; outros quatro haviam morrido (...). Em 28 de setembro de 1583 Menocchio foi denunciado ao Santo Ofício, sob a acusação de ter pronunciado palavras heréticas e totalmente ímpias sobre Cristo." (GUINZBURG, C. "O queijo e os Vermes"). Agora, leia as afirmativas adiante e, em seguida, marque a alternativa CORRETA. I. O trecho acima aponta para a atuação da Inquisição como meio de julgar e punir aqueles que fossem suspeitos de difundir idéias e práticas religiosas contrárias à fé católica. II. Para além das grandes transformações pelas quais a Europa estava passando, com o desenvolvimento da vida urbana e instituições comerciais, grandes contingentes populacionais viviam sob péssimas condições de vida, perceptíveis nas variações demográficas da instituição familiar. III. Nesse período, grandes contingentes de camponeses migravam para as áreas urbanas e ingressavam no trabalho fabril, submetendo-se a longas jornadas de trabalho e a baixos salários.
a) Todas estão corretas.
b) Todas estão incorretas.
c) Apenas a I e a II estão corretas.
d) Apenas a I e a III estão corretas.
e) Apenas a II e III estão corretas.

resposta:[C]



(Ufjf-2007) Leia o fragmento a seguir: "O século XVII é decisivo na história da Inglaterra. Os problemas desse país não lhe são privativos. Toda a Europa enfrentava uma série de conflitos, revoltas e guerras civil. (...) Contudo, apenas na Inglaterra ocorreu uma ruptura decisiva no século XVII." (HILL, C. "O Eleito de Deus: Oliver Cromwell e a Revolução Inglesa". ). Essa ruptura ficou conhecida como Revolução Inglesa, um processo que se estendeu de 1640 a 1660. A respeito desse processo, é INCORRETO afirmar que:
a) foi decisivo na derrocada do absolutismo na Inglaterra.
b) consolidou um mercado nacional, com um governo que priorizava as questões comerciais.
c) privilegiou os interesses dos setores agrários e da Igreja Católica, que passaram a ser financiados pelo governo.
d) as decisões tomadas durante esse processo garantiram que a Inglaterra fosse governada por uma assembléia representativa.
e) foi marcado por manifestações no campo contra as mudanças no regime de propriedade da terra, com destaque para grupos como os diggers e levellers .

resposta:[C]



(Ufjf-2007) Segundo José Murilo de Carvalho, "a principal característica da independência brasileira foi a negociação entre a elite nacional, a coroa portuguesa e a Inglaterra." (CARVALHO, J.M. "Cidadania no Brasil".) Desta forma, em comparação com os demais países da América Latina, é INCORRETO dizer que:
a) no Brasil, o processo de independência foi relativamente pacífico, com conflitos militares isolados, como no Maranhão e na Bahia.
b) na América hispânica, houve a formação de grandes exércitos e a ascensão de figuras emblemáticas de "libertadores" como Simon Bolívar e Sucre.
c) um ponto comum no processo de independência da América Espanhola e do Brasil envolve a questão do trabalho, ou seja, em ambos, o processo levou à abolição da escravidão indígena e africana.
d) enquanto no Brasil foi instituída uma monarquia constitucional e mantida a unidade territorial, na América Hispânica o movimento de independência, em geral, resultou na criação de diversas repúblicas.
e) a Inglaterra, direta ou indiretamente, apoiou o movimento de Independência do Brasil e do restante da América Latina e também a formação do exército de libertação de Bolívar.

resposta:[C]



(Ufjf-2007) Com base no quadro a seguir e em seus conhecimentos, assinale a alternativa INCORRETA sobre o tráfico de escravos no Brasil, no longo período entre os séculos XVI e XIX.


a) O tráfico atlântico de africanos para o Novo Mundo cresceu em todos os períodos indicados na tabela, o que demonstra sua importância tanto no funcionamento da economia colonial quanto no período pós independência.
b) O recrutamento de mão-de-obra para as lavouras e áreas mineradoras do Novo Mundo só se tornou possível devido à participação de parcelas das sociedades africanas, ao realizarem alianças político-militares e comerciais com os traficantes.
c) No início do século XIX, a Inglaterra centrou esforços para limitar o tráfico de escravos para o Brasil. A pressão continuou até que o Império do Brasil decretasse a abolição do tráfico em 1831, o que não levou à sua extinção, como pode ser percebido no 5¡. período do quadro.
d) Nos séculos XVI e XVII, o destino dos cativos aportados no Brasil era quase sempre a região litorânea, particularmente a zona canavieira, mas no século XVIII foi a mineração que atraiu grande parte dos cativos.
e) O crescimento da entrada de africanos do 4¡. para o 5¡. período não foi tão acentuado, devido à grande entrada de imigrantes europeus em substituição à mão-de-obra nas lavouras.

História do Brasil

resposta:[E]



(Ufjf-2007) "Não posso deixar de pensar que este foi o século mais violento da história humana". Com essa frase, o escritor britânico Willian Golding descreveu o século XX como um período marcado por sangrentos episódios de guerras e revoluções, muitas das quais distintas por suas origens e resultados. Dos episódios a seguir, assinale aquele que está explicado de modo INCORRETO.
a) A "Revolução Russa" pôs fim ao czarismo e levou à formação da URSS.
b) A "Guerra Civil Espanhola" foi travada entre uma corrente fascista, representando o Exército, a Igreja e latifundiários, e a Frente Popular, formada por sindicatos, partidos de esquerda e partidários da democracia.
c) A "Guerra da Coréia" ocorreu em meio à Guerra Fria, opondo a Coréia do Norte, apoiada pela URSS, à Coréia do Sul, apoiada pelos Estados Unidos.
d) A "Revolução Cultural" marcou um período de grande instabilidade política na China e expressou uma tentativa de transformação ideológica e depuração partidária no país.
e) A "Guerra dos Bálcãs" foi motivada pela pressão feita pelos Estados Unidos no sentido de reunificar a Iugoslávia, um importante aliado histórico da potência ocidental.

resposta:[E]



(Ufjf-2007) Leia o fragmento a seguir: "A maioria dos especialistas considera, hoje, a questão agrária o maior obstáculo econômico, social, político e ético ao desenvolvimento do conjunto do Brasil e, muito especialmente, o principal óbice ao exercício pleno da cidadania no país". (M. Y. LINHARES e F. C. T. SILVA, "Terra Prometida: uma história da questão agrária no Brasil") Acerca da questão agrária no Brasil, leia as afirmativas adiante e, em seguida, marque a alternativa CORRETA. I. O tipo de colonização, de ocupação da terra e a escravidão contribuíram para a concentração fundiária no país e para a formação de uma sociedade extremamente desigual. II. A permanência de certos tipos de relações de trabalho nas áreas rurais do Brasil e os baixos salários reduzem as possibilidades de formação de um mercado de consumidores de produtos industrializados no campo, afetando o crescimento do conjunto da economia nacional. III. Apesar dos baixos salários, os trabalhadores rurais, já na década de 1930, tiveram acesso à legislação trabalhista e aos benefícios da previdência social.
a) Todas estão corretas.
b) Todas estão incorretas.
c) Apenas a I e a II estão corretas.
d) Apenas a I e a III estão corretas.
e) Apenas a II e III estão corretas.

resposta:[C]



(Ufjf-2007) Leia, com atenção, as considerações sobre o movimento conhecido como Cruzadas e, em seguida, faça o que se pede. "Guerra proclamada pelo Papa em nome de Cristo e travada como iniciativa do próprio Cristo para a recuperação da propriedade cristã ou em defesa da Cristandade contra inimigos externos. O movimento das Cruzadas era em certo sentido uma extensão da guerra que estava sendo travada contra os muçulmanos na Espanha e na Sicília." (LOYN, H.R. "Dicionário da Idade Média")
a) Cite uma motivação de ordem religiosa e outra de ordem socioeconômica para o início das Cruzadas.
b) Cite e analise duas repercussões do movimento das Cruzadas para o ocidente medieval.

resposta:a)Recuperação de terras santas tomadas pelos muçulmanos e a retomada da cidade de Jerusalém.Uma motivação de ordem sócio-econômica do movimento das Cruzadas entre tantas foi a busca de novos territórios e o excedente populacional.
b)Expansão das atividades comerciais e urbanas como feiras e a maior presença de elementos ulturais de origem oriental na Europa, entre outras.



(Ufjf-2007) Leia atentamente o trecho a seguir e, com base nele e em seus conhecimentos, responda ao que se pede. "Se pensarmos na história do Brasil (...) veremos que nenhum produto, ou atividade desaparece. Às vezes nem mesmo decai, (...). Na verdade, o que aconteceu [no caso do açúcar] deve ser explicado por fatores que dizem respeito às condições do mercado consumidor mundial, ao nível técnico da produção, à competitividade do produto..." (LINHARES, M. Y. L. "História da agricultura brasileira".)
a) Cite e analise dois fatores que levaram à chamada "crise do açúcar", em meados do século XVII.
b) É correto dizer que existiu um "ciclo do açúcar" no Brasil? Justifique sua resposta.

resposta:



(Ufjf-2007) O texto a seguir se refere ao processo de colonização da América Espanhola. Leia-o e, em seguida, faça o que se pede. "Ao longo do séc. XVI, a ocidentalização instaurou novas referências (...) destinadas a controlar os distúrbios induzidos pela Conquista. (...) Como na Castela longínqua, as cidades foram comandadas por poderosas municipalidades, nas cidades, os cabildos. (...) A colonização foi acompanhada de uma política de uniformização da língua e da lei. Da Flórida ao Chile, o castelhano foi o instrumento da administração (...); o "direito castelhano nas índias", regia a vida cotidiana, definia as relações do indivíduo com o estado, impunha a noção de propriedade privada e legitimava o lucro." (GRUZINSKI, S. "O Pensamento Mestiço")
a) Destaque do texto dois recursos utilizados pelos espanhóis para garantir a Conquista da América.
b) Além dos recursos indicados na citação, existe outro, de ordem cultural, que não foi mencionado, mas pode ser considerado fundamental no processo de Colonização. Cite e explique esse recurso.

resposta:



(Ufjf-2007) Observe o mapa:

No período regencial (1831-1840), uma série de conflitos surgiu em algumas províncias brasileiras. Sobre esse contexto, responda ao que se pede.
a) Cite e analise duas características do contexto no qual ocorreram esses conflitos assinalados no mapa.
b) Eleja um desses conflitos e analise-o.

História do Brasil

resposta:a) Abdicação de D. Pedro I e minoridade de D. Pedro II e pelo exercício do poder nas mãos dos regentes.
b) Revolta Farroupilha - a revolução ou guerra regional, de caráter republicano, contra o governo imperial do Brasil.



(Ufjf-2007) Os trechos que se seguem foram extraídos do "Diário de Getúlio Vargas" (publicado pela FGV, em 1995) e se referem a um episódio político ocorrido no Brasil durante o I Governo Vargas. Leia-os atentamente e, em seguida, responda ao que se pede. "Irrompe o movimento revolucionário em São Paulo. Todo o tempo absorvido nas providências para combatê-lo. Morosidades, confusões, atropelos, deficiências de toda ordem, felonias, traições, inércia. Algumas dedicações revolucionárias. Um ato impressionante a solidariedade do Rio Grande, através de Flores da Cunha. A unanimidade do Norte, a solidariedade e colaboração dos demais estados..." (10 e 11 de julho de 1932) "Verificada a rendição incondicional dos rebeldes, deposto o governo, assumiu a interventoria do coronel Herculano de Carvalho. Passadas as primeiras demonstrações de alegria, começa-se a tratar da desmobilização, do regresso das tropas às suas sedes, do socorro à população de São Paulo, do restabelecimento da correspondência e dos transportes, etc." (3 de outubro de 1932)
a) A que episódio Getúlio Vargas se refere?
b) No que diz respeito à estruturação do sistema político-administrativo, qual é a principal mudança operada no Primeiro Governo Vargas e de que modo isso afetou o poder político de São Paulo?
c) Qual era a principal reivindicação feita pelos revolucionários?

resposta:a) Revolução Constitucionalista.
b)Promover a centralização do poder, reduzindo assim o poder de São Paulo.
c)Eles reivindicavam para que houvesse uma reconstitucionalização do país.



(Ufjf-2007) Para muitos analistas, a relação mais odiosa do mundo árabe-islâmico com os Estados Unidos originou-se bem menos na criação do Estado de Israel, e bem mais na Guerra dos Seis Dias em 1967, quando Israel ocupou os territórios palestinos da Cisjordânia, Faixa de Gaza e Jerusalém Oriental (a região mais delicada sob o aspecto histórico-religioso tanto para muçulmanos, como para judeus e cristãos), além das colinas de Golã da Síria e da península do Sinai do Egito.


a) Em que contexto foi criado o Estado de Israel?
b) Com base em seus conhecimentos e nos mapas, indique a principal característica da política externa israelense e sua relação com os recentes conflitos árabe-israelenses.

História (não classificadas)

resposta:



(Ueg-2007) O texto em questão retrata o modo de pensar da elite ateniense na Antiguidade Clássica sobre a escravidão. Sobre o tema da escravidão na história, é CORRETO afirmar:
a) Na Modernidade, a escravidão atendeu a novos objetivos, decorrentes do desenvolvimento das práticas capitalistas mercantis implantadas nas colônias americanas.
b) O modelo de escravidão ateniense era fortemente baseado no componente racial, pois os negros eram considerados inferiores e despossuídos de vontade própria.
c) Ao contrário dos gregos, os romanos não escravizaram os povos submetidos ao seu domínio, já que o trabalho manual era exercido pelos plebeus que recebiam um módico salário para seu sustento.
d) Na Alta Idade Média, a escravidão era justificada religiosamente em virtude da consagrada idéia de que aqueles que não professassem o cristianismo não eram verdadeiramente livres.

resposta:[A]



(Ueg-2007) O tipo de relação familiar explicitado no texto pode ser conceituado como:
a) Matriarcalismo, por causa da separação entre espaços de atuação da mulher, encarregada da administração familiar, e do homem, encarregado da política.
b) Família nuclear, em virtude da total separação entre o escravo e os componentes da família, restrita aos pais e filhos.
c) Família patriarcal extensa, em virtude da ampla justificação jurídica e moral da autoridade do pai sobre os demais membros.
d) Núcleo familiar heterodoxo, por causa da aceitação jurídica da coabitação entre indivíduos do mesmo sexo.

resposta:[C]



(Ueg-2007) Os caiapós, que param ao sudoeste desta capital, continuam a incomodar os habitantes do Rio Verde, Rio Bonito e Rio Claro, despovoando as fazendas e pondo sempre em perigo a vida dos seus habitantes. Em Torres do Rio Bonito esses bárbaros assassinaram em 5 de Outubro do ano passado Joaquim José da Silva, cuja cabeça deceparam e levaram consigo. Parece que um ódio irreconciliável e de velha data, alimentado pelos índios contra os primeiros povoadores, se tem transmitido até hoje de geração em geração e malogrado os empenhos e sacrifícios que se hão empregado para sua catequese e civilização. [...] A reprodução constante de tais fatos estabeleceu infelizmente a crença de que os meios empregados até hoje só têm servido para acoroçoar os índios a novas agressões e hostilidades; convindo por isso o emprego de recursos violentos contra essas raças aborígenes. (Relatório apresentado à Assembléia Legislativa Provincial de Goyaz na sessão ordinária de 1861 pelo exm. Presidente da província, José Martins Pereira de Alencastre. Rio de Janeiro, Typ. Imperial e Constitucional de Villeneuve e Comp, 1861, p. 4). Disponível em: http://brazil.crl.edu/bsd/bsd/311/000004.gif. Acesso em: 16 abr. 2007. [Adaptado]. Acerca das relações entre povos indígenas e brancos ao longo dos primeiros séculos de colonização de Goiás, julgue a validade das proposições a seguir. I. Os ataques indígenas às povoações brancas podem ser entendidos como uma resposta aos métodos violentos da conquista de suas terras por parte dos primeiros colonizadores. II. A submissão das populações indígenas dava-se através de diversos mecanismos, entre os quais a conversão ao cristianismo e a conseqüente negação de sua cultura. III. Os termos "bárbaros", "civilização" e a expressão "primeiros povoadores", mencionados no texto, indicam uma noção preconceituosa do branco em relação à cultura indígena. Assinale a alternativa CORRETA:
a) Apenas as proposições I e II são verdadeiras.
b) Apenas as proposições I e III são verdadeiras.
c) Apenas as proposições II e III são verdadeiras.
d) Todas as proposições são verdadeiras.

resposta:[D]



(Ueg-2007) Duas revoluções marcaram o mundo ocidental: a Revolução Francesa, ocorrida em 1789, e a Revolução Russa, ocorrida em 1917. Sobre estas revoluções, é INCORRETO afirmar que, em ambas,
a) as nobrezas feudais recuperaram rapidamente o seu prestígio e poder político: na França, a restauração feudal ocorreu durante o governo de Napoleão Bonaparte; na Rússia, no governo de Stálin.
b) duas rainhas de origem alemã serviram como símbolo do descontentamento popular contra a Monarquia absolutista: a rainha Maria Antonieta, na França, e a rainha Alexandra, na Rússia.
c) fortes crises econômicas antecederam os processos revolucionários, encarecendo o preço dos alimentos e acirrando o descontentamento dos camponeses e das massas urbanas.
d) houve a execução dos monarcas e o aniquilamento dos regimes absolutistas: na França, com a decapitação do rei Luis XVI; na Rússia, com o fuzilamento do czar Nicolau II.

resposta:[A]



(Ueg-2007)

Os padrões estéticos, longe de serem absolutos, são determinados por circunstâncias históricas específicas. Compare os padrões estéticos femininos das figuras apresentadas e julgue a validade das proposições a seguir. I. A figura 1 representa um modelo feminino da sociedade européia do Renascimento, onde se valorizavam formas mais robustas, reflexo de uma época em que havia abundância de alimentos para a grande maioria da população. II. A figura 2 representa um padrão estético feminino da sociedade capitalista contemporânea, onde o corpo esbelto é continuamente exposto na mídia, tornando-se um modelo de beleza e um critério de aceitação social. III. No Renascimento, as representações do corpo feminino ganham destaque em função da reavaliação da condição humana, fazendo com que o corpo deixe de ser fonte de pecado e torne-se fonte de investigação e deleite. Assinale a alternativa CORRETA:
a) Apenas as proposições I e II são verdadeiras.
b) Apenas as proposições I e III são verdadeiras.
c) Apenas as proposições II e III são verdadeiras.
d) Todas as proposições são verdadeiras.

História (não classificadas)

resposta:[C]







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